1、判断题  1069年，宋神宗任命王安石为参政知事，主持变法，以缓和严重的社会危机。请问，当时社会危机的主要体现有哪些？王安石变法涉及军事．财政．教育等多方面内容，请说出教育方面的措施，你是怎样看待这些教育改革措施的？（12分）

参考答案：表现：土地兼并严重；农民起义不断；冗官、冗兵、冗费；辽和西夏的威胁。（4分）
措施：改革科举制度；整顿太学。（4分）
看法：有利于教育发展；有利于人才选拨。（4分）

本题解析：本题主要考查学生综合分析能力。王安石变法内容熟练掌握，做这道题就较易。

本题难度：一般

2、判断题  为改变更戍法所造成的弊端，王安石变法采取的措施是
A．保甲法
B．将兵法
C．连坐法
D．保马法

参考答案：B

本题解析：将兵法在一定程度上改变了兵将分离的局面，战斗力有所增强。

本题难度：简单

3、选择题  《宋史·食货志》载：“(北宋)势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。”造成上述现象出现的主要原因是(　　)
A.宋初冗官，吏治腐败
B.战事不断，农民破产
C.巩固政权，不抑兼并
D.佛教寺院强占民田

参考答案：C

本题解析：试题分析：北宋初年，宋太祖赵匡胤剥夺了功臣宿将的兵权，但鼓励他们“多积金、市田宅以遗子孙”，对兼并土地采取放任态度。地主占有大部分土地，自耕农不多，而且成为兼并对象，三分之一的自耕农沦为佃农。地主还采用各种手段隐瞒田产，少交赋税。北宋中期，社会经济有了较大发展，但社会矛盾十分尖锐。故此题选C项
考点：北宋土地兼并的原因
点评：宋代阶级矛盾激化的原因，对于这一知识点要熟知激化的原因是什么。（1）宋代建国后，不但不抑制兼并，而且纵容功臣、大将们兼并土地。土地买卖与典卖相当普遍，土地集中的趋势加速，农民失去土地的数字在增加，“富者有弥望之田，贫者无立锥之地。有力者无田可种，有田者无力可耕”。（2）地主占有大量土地，却很少交纳赋税，富者有田无税、贫者产去税存，中小农户的赋税沉重。（3）与少数民族战争不断，加重人民负担（4）灾害频繁

本题难度：困难

4、判断题  王安石变法措施中，与理财这一问题无关的是（?）
A．青苗法
B．募役法
C．将兵法
D．市易法

参考答案：C

本题解析：题干中所说的“这一问题”指的是理财问题。青苗法、募役法、市易法都是理财措施；将兵法是加强军事训练、充实边防力量的军事措施，不带有理财的性质。

本题难度：简单

5、判断题  从王安石变法中改革科举考试的内容，废除华而不实的诗赋词章取土的旧制，改考经义策论，可以看出王安石变法
A．主要解决财政问题
B．选拔人才更注重实用性
C．否定了科举制度
D．根除了“恩荫选官”的弊端

参考答案：B

本题解析：王安石变法非常关注人才的选拔、培养和使用，采取措施改革科举制度。废除死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋，专考经义和时务策等。分析各选项，这一措施的目的是为了选拔人才更注意实用性，故选B。A项和材料明显无关；C项错误，王安石只是改变考试的内容，并未否定科举制度；D项错误，王安石关于科举选官制度遭到大官僚的反对而失败。
点评：王安石变法主要是在理财方面，但是在其它方面也是有所涉及。主要变现为强军和选官制度上。在选官制度上反对北宋的恩荫制，主张改变科举考试的内容，选拔有真才实学的人物，但是因为触动了大官僚的利益最终改革失败。

本题难度：简单