1、选择题 被称为西方“历史之父”的历史学家是
A.阿里斯托芬
B.希罗多德
C.修昔底德
D.苏格拉底
参考答案:B
本题解析:本题考查古希腊的文化成就,属于识记型的题目,难度较低。希罗多德是古希腊伟大的历史学家,被西方尊称为“历史之父”。B项正确;A项阿里斯托芬是古希腊早期喜剧代表作家;C项修昔底德也是古代希腊历史学家,著有《伯罗奔尼撒战争史》;D项苏格拉底是古希腊的思想家。
本题难度:简单
2、简答题 列举秦朝、唐朝、北宋、明朝相权变化的有关史实,揭示其历史演变的总体趋势。
参考答案:
(1)史实:
秦朝 :设丞相,帮助皇帝处理政事,是百官之首;(2分)
唐朝 :创三省六部制,相权被一分为三,尚书省、中书省、门下省长官都是丞相,皇权得到加强;(4分)
北宋 :中书门下为最高行政机构,其长官为宰相,设参知政事,枢密使,三司使,分割宰相的行政权,军权,财权,皇权得到进一步加强;(5分)
明朝 :废除丞相制度,皇权空前加强。(2分)
(2)总体趋势:相权越来越被削弱,最后被废除,皇帝权力不断加强。(4分)
本题解析:
(1)试题分析:本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知秦朝在中央设立三公九卿,其中丞相的职责是帮助皇帝处理政事,是百官之首,此时丞相的权力很大。汉代为了削弱相权,汉武帝提拔亲信充任内朝,外朝权力削弱。唐朝实行三省六部制,尚书省、中书省、门下省长官都是丞相,相权被一分为三。北宋时中书门下为最高行政机构,其长官同平章事为宰相,设参知政事为副相分割宰相行政权,设枢密使分割宰相军权,设三司使分割宰相的财权。明朝时朱元璋废除丞相制度。
(2)学生应重点把握君权与相权的矛盾和变化史实。根据以上史实,可以看出中国古代政治制度专制主义中央集权制度,这一制度下的基本矛盾是:君权与相权的矛盾。其发展趋势为皇权逐渐加强,相权逐渐削弱。
考点:古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·君权与相权
本题难度:一般
3、综合题 (11分)阅读材料,回答问题。
材料一 故天子、诸侯世,而天子、诸侯之卿、大夫、士皆不世。盖天子、诸侯者,有土之君也。有土之君,不传子不立嫡,则无以弭天下之争。卿、大夫、士者,图事之臣也,不任贤,无以治天下之事……有卿大夫不世之制,而贤才得以进。
——王国维《殷周制度论》
(1)根据材料一和所学知识回答,材料一反映了殷周时期哪些主要的政治制度?(3分)
材料二 廷尉李斯议曰:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,……
——《史记·秦始皇本纪》
(2)根据材料一,指出秦始皇推行郡县制的历史依据。(1分)为实现“海内一统”秦始皇在交通建设方面还采取了哪些有益措施?(2分)
材料三 就推举制而言,推荐者若出于公心,举贤不避亲,也能选拔到优秀的人才,但它容易使推举人与被推举人之间结成特殊的施恩、报恩关系。
唐代针对此弊,改成自由竞选,所谓“怀牒自列”,即不需地方长官察举,更不需中央九品中正评定,把进仕之门扩大打开,经由个人各自到地方政府报名,参加中央之考试。就科举制而言,普通士人原则上皆可参加考试,扩大了统治基础,但若考试内容不恰当,也不能反映出真才实学。
——钱穆《国史大纲》
(3)根据材料三和所学知识,按示例填写表格。(3分)

(4)综上所述,我国古代选官标准的发展趋势是什么(2分)?
参考答案:
(1)主要政治制度:王位世袭制,分封制,宗法制(3分)
(2)主要依据:分封制度导致诸侯分裂割据,社会动荡;(1分)有益措施:修灵渠,修驰道(统一车轨) (2分)
(3)①察举制(推举制、选举制),②魏晋南北朝, ③考试(3分)
(4)趋势:选官标准日趋客观化(或标准化,公正化)。(2 分。答 “任人唯亲日趋减少”,或“评定官的主观随意性日趋减少”等,酌情给1 分)。
本题解析:(1)从材料一中出现的“故天子、诸侯世,而天子、诸侯之卿、大夫、士皆不世。”“不传子不立嫡”等语句可以看出实行了王位世袭制度;材料中的“天子”、“诸侯”等词语可以看出实行了分封制度,古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣,所封之地称为“诸侯国”,统治封地的君主被称为“诸侯”;材料中也说道“有土之君,不传子不立嫡,则无以弭天下之争。”其中的“不传子不立嫡”则说明实行嫡长子继承制度,即为宗法制度的核心。
(2)从材料二中的“属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”直接可以得出分裂割据,社会动荡;联系所学知识可以得出秦为巩固统一实行“车同轨”,在北方修筑驰道、直道,西南修筑五尺道,在南方地区修筑沟通长江和珠江流域的灵渠。
(3)主要考察古代中国的选官制度的演进,阅读史料提取有效信息的能力。古代中国选官制度经历了先秦的世官制度,两汉到魏晋时期的察举制度,隋唐到清末的科举制度;先秦时期的世官制度主要依据标准为爵位;西汉武帝开始的察举的标准主要为品德和才能所以①为察举制;到魏晋时期,察举的标准有所变化,主要依靠品德,主要依靠门第等级,并出现“恩施”“门第”等现象,仕途为世家大族所垄断,所以②魏晋南北朝时期;到了隋开始了新的选官制度,即为:科举制度,主要以考试成绩作为选官标准,所以③考试成绩。
(4)综合上述材料不难得出古代中国选官制度的演进趋势为:商周时期的以爵位为标准的世官制度,秦汉时期的以品德和才能为主的察举制度,魏晋时期的以门第为标准的九品中正制度,到隋唐时期以考试成绩为标准的科举制度,选官的标准在日益客观,即以考试成绩这一标准为主,减少了之前选官过程中的随意性,使得更为公正。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·西周的分封制、宗法制和王位世袭制度;古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制;古代中国的政治制度·从汉到元的政治演变·选官制度演变
本题难度:一般
4、综合题 阅读下列材料:
材料一 中国历代有卷册浩繁、分支众多的法律,法有“六典”,刑有“八议”,都是对特权与等级的保护……中国法的界定十分模糊,倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出,皇帝“钦定”法律,皇权置于法律之上,法律对皇权的约束作用微乎其微。
——史仲文《中国人走出死胡同》
材料二 没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效力。
——东罗马帝国《民法大全》
材料三 法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标准……自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权力。
——(古罗马)西塞罗
请回答:
(1)结合材料一及所学知识,概括指出中国封建社会历朝法律的基本特点。(4分)
(2)从材料一、二可以看出,东罗马帝国和古代中国在皇权与法律的关系上具有什么相同点?(3分)
(3)材料三认为立法的指导原则是什么?与材料一、二相比,它的进步之处主要表现在哪里?(4分)
参考答案:
(1)特点:法律繁多,但仅仅是维护封建皇权统治及各种特权的工具;法律的界限模糊,法自君出,皇权凌驾于法律之上。
(2)相同点:皇权至上,皇帝的命令成为法律的来源之一,具有绝对的效力。
(3)指导原则:自然法。表现:强调自然法高于一切人定法和人为权力,认为在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有某些基本权利。
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。第一问难度中等,要由材料一可从数量和阶级实质两方面作答。第二问要结合皇权与法律的关系作答,在我国封建社会,皇权至上,法律是维护封建专制统治的工具。第三问难度为小,考查的是自然法的相关知识。
考点:罗马法和中国封建社会的法律
点评:本题总体难度中等。古罗马法和中国封建社会的法律既有共性又有差别。
本题难度:困难
5、选择题 贾谊在《治国策》中建议:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义,国小则亡邪心。”西汉政府采取的哪项措施反映了这一主张( )
A.削夺列侯的爵位
B.削夺王国的封地
C.颁布“推恩令”
D.设通判监督诸侯王