1、判断题  北魏创立的均田制，隋朝到唐初一直沿用，这一制度旨在
A．确立土地私有制
B．保护小农经济的发展
C．打击官僚地主的势力
D．杜绝土地兼并的问题

参考答案：B

本题解析：依据所学知识，北魏孝文帝改革推行均田制，限制了土地兼并，有利于调动农民的生产积极性，吸收了更多的流民农耕定居，保护了小农经济的发展。故选B。其他三项说法均不符合史实。

本题难度：简单

2、判断题  “诸侯们能够把从前分给贵族们的封地转变为由他们自己的中央政府派官员管理的行政单位。”商鞅变法的措施中能体现这一变化的是? (　　)
A．设立及推广县制
B．废除世卿世禄制
C．实行军功爵制度
D．实行什伍连坐制度

参考答案：A

本题解析：商鞅在地方推行县制，取代了原来的分封制，加强了中央对地方的控制。故选A。B项说的是官制的改变；C项说的是奖励军功的措施；D项是说商鞅变法加强了对社会的控制。因此BCD三项都未涉及到“封地转变为由他们自己的中央政府派官员管理的行政单位”相关信息。
点评：商鞅变法在政治上废除分封制，实行县制，从而废除了世袭的特权。商鞅变法在推动秦国的富强、最后统一全国奠定了坚实的基础。也为以后的专制主义中央集权制度的建立奠定了基础。与此相关的商鞅变法在经济和思想方面的内容也需要掌握。

本题难度：一般

3、判断题  与西方资本主义国家相比，日本十九世纪中期以来资本主义迅速发展的显著特征是
[? ]
A．实行币制改革?
B．从外国引进先进的生产技术?
C．政府的大力支持?
D．通过对外掠夺加速资本积累

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  下图反映的历史信息不正确的是

[? ]
A．天皇是国家名义上的最高统治者
B．将军、大名、武士都属于统治阶级
C．武士是幕府统治基础，全都效忠将军
D．工商业者受统治阶级的歧视

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料（14分）
材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。?——商鞅
材料二：?及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。?——《汉书·食货志》
材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。?——《史记·李斯列传》
请回答：
（1）商鞅变法的理论基础是什么？据材料一、二说明变法法令推行的原因是什么？（4分）
（2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原文）（4分）
（3）材料二、三的作者对商鞅变法各持什么态度？材料二中的“务本”、“王制遂灭”各指什么？（6分）

参考答案：(1)法家?秦孝公的支持（4分）?
（2）A、废井田，开阡陌? B、奖励耕战，重农抑商（4分）
（3）材料二持否定态度，材料三持肯定态度? “务本”指重视农业生产 “王制遂灭”指奴隶制度被废除（6分）

本题解析：本题考查的是学生获取有效信息进行整理和总结并再现历史知识的能力。第（1）题通过所学知识可知，商鞅变法的理论基础是法家思想，第（2）题通过材料得出信息“坏井田，开阡陌”可知A、废井田，开阡陌，“急耕战之赏”可知B、奖励耕战，“犹以务本之故”可知C、重农抑商?第（3）题材料二中“然王制遂灭，僭差亡度”可知其态度是持否定，材料三中“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强”可知对商鞅变法持肯定态度，而材料中“务本”古以农为本，所以指的是进行农业生产，“王制遂灭”指的是在商鞅变法之后社会制度的灭亡即奴隶制的结束。

本题难度：简单