1、判断题  毛泽东提出要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，主要是为了
A．开展整风运动，克服官僚主义
B．维护社会的团结稳定
C．团结一切力量建设社会主义
D．巩固发展三大改造的成果

参考答案：C

本题解析：毛泽东提出这个问题的背景是全面建设社会主义时期，其主要目的是为了调动一切积极因素，建设社会主义。

本题难度：简单

2、判断题  下列关于毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想相同点的表述，正确的是
①都是我党的指导思想
②都对建设中国特色社会主义理论形成作出了贡献
③后者都是对前者的继承和发展
④都直接指导了中国向建设中国特色社会主义道路的转变
A．①②③
B．②③
C．①②④
D．①②③④

参考答案：A

本题解析：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大理论成果。①②③表述正确；直接指导中国向建设中国特色社会主义道路转变的是邓小平理论，排除④，故选A。
点评：在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化，取得了新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度，初步探索了社会主义建设的道路。
党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同中国改革开放结合起来，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。
党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，创立了“三个代表”重要思想，进一步推进了马克思主义的中国化。

本题难度：简单

3、判断题  胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中说：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是
A．《中国社会各阶级的分析》；《井冈山的斗争》；《新民主主义论》
B．《中国社会各阶级的分析》；《新民主主义论》；《论十大关系》
C．《井冈山的斗争》；《新民主主义论》；《论人民民主专政》
D．《井冈山的斗争》；《论十大关系》；《论人民民主专政》

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生阅读材料获取信息以及与教材知识的联系能力。毛泽东思想形成于井冈山时期工农武装割据的理论和道路的形成，代表作品有《中国的红色正确为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》。成熟于延安时期，作品有《新民主主义论》《中国革命和中国共产党》。发展于新中国成立后，作品有《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。，C正确。

本题难度：简单

4、判断题  1925年毛泽东《沁园春·雪》：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。······怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”其中“谁主沉浮“揭示了作者当时思考的关于中国革命的问题是（?）
A．建立政党，发动反帝反封建革命的问题
B．建立革命统一战线，进行国民革命的问题
C．国民革命领导权的归属问题
D．应对国民党右派的叛变，组建革命队伍的问题

参考答案：C

本题解析：根据题目中的时间是在革命大革命期间，在此间作者的思考是关于中国国民革命领导权的归属问题，所以正确的是C项，B已经建立的统一战线D当时并没有出现国民党右派的叛变A已经开始了反帝反封的活动。

本题难度：简单

5、判断题  毛泽东在很多场合说过“这不是我个人的思想，这是中国革命的产物，是中国革命长期斗争的经验教训的结晶”。毛泽东思想作为党的指导思想，是在党的哪次会议上确立的
[? ]
A．遵义会议
B．中共七大
C．中共八大
D．十一届三中全会

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单