1、选择题  继承了“民国的政府官员，不管他们是大总统，是内阁总理，是各部总长，我们都可以把他当作汽车夫”，“或者当作看门的巡捕，或者是弄饭的厨子，或者是诊病的医生，或者是做屋的木匠，或者是做衣的裁缝。”孙中山这一思想
A.体现了“主权在民”观点
B.实践了“立党为公，执政为民”的理念
C.继承了墨家民本思想
D.深受十月革命影响

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  孙中山接受中国共产党反帝反封建的主张,最主要体现在
A.同意改组国民党
B.同意以“党内合作”方式与共产党合作
C.召开国民党“一大”
D.重新解释三民主义
E.发展为新三民主义

参考答案：D

本题解析：试题分析：分析此题，实际上主要考查反帝反封建的主张与新旧三民主义的关系，旧三民主义缺乏明确的反帝主张，新三民主义明确表示反帝，并且主张普遍平等的民权，承认“耕者有其田”，这明确体现了其反封建的主张，所以孙中山的新三民主义是最能体现其反帝反封建的，答案为D。
考点：中国民主革命的先行者孙中山
点评：此题难度较大，主要考查学生的分析理解能力，尤其是深刻理解孙中山新旧三民主义的区别。

本题难度：一般

3、选择题  凯末尔赢得“伊斯坦布尔大救星”的美称是因为(　　)
A.在达达尼尔海峡击败协约国军队
B.领导人民反对帝国主义的侵略瓜分
C.曾经在安卡拉召开了大国民会议
D.最终迫使协约国签订《洛桑条约》

参考答案：A

本题解析：试题分析：此题主要考查史实，联系教材可知，在一战中，凯末尔被派往达达尼尔海峡作战，粉碎了协约国优势兵力的进攻，使土耳其首都免遭不幸，是奥斯曼帝国在一战中唯一赢得的一次胜利，所以被誉为“伊斯坦布尔大救星”，答案为A。
考点：新土耳其的缔造者凯末尔
点评：此题很简单，主要考查学生对相关史实的掌握，考查的是学生的识记能力。

本题难度：一般

4、选择题  有人这样描写甘地：?“他有宗教家深厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”成为“圣雄”的事件指
A.创建“凤凰新村”训练基地
B.安抚各个教派的暴力冲突
C.领导经济自主运动
D.领导1930年的非暴力不合作运动

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  独立后的土耳其，在凯末尔各项措施的推进下，社会生活方面不断向世俗化和现代化迈进，尤为典型的是(　　)
A.颁布了土耳其第一部宪法
B.工商业得到了发展
C.实现了教育与宗教分离
D.妇女社会地位得到提高

参考答案：D

本题解析：试题分析：分析题干，给出的是关于凯末尔改革的其中一方面，即社会生活方面不断向世俗化和现代化迈进，A、B分别属于法制建设和经济领域，予以排除，而C项属于教育方面，也不符合题干要求，只有D项属于社会生活方面，答案为D。
考点：新土耳其的缔造者凯末尔
点评：此题难度中等，考查学生的分析能力和理解能力，尤其是要分清各选项分别属于哪一方面的改革措施。

本题难度：一般