高中历史高考知识点《古代希腊、罗马的政治制度》考点巩固（2019年最新版）(十) 2020-01-22 00:07:26 【大 中 小】 1、选择题  7岁德国男孩谢里曼非常喜欢爸爸送给自己的生日礼物——《荷马史诗》连环画，它不仅被故事吸引住，而且也坚信这些传说在历史上真实地发生过。那么最后他是根据什么来证实的 A．考古发掘 B．口头传说 C．文字记载 D．民间故事 参考答案：A 本题解析：历史史料按照资料价值的不同，分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)。 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料;第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。考古发掘是第一手史料，是最主要最可靠的史料，所以A项正确。 考点：史学史观·史学·历史史料 本题难度：简单 2、选择题  有学者指出，“虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代。”这里旨在强调（     ） A．雅典民主制因外敌的入侵而消亡 B．雅典民主传统仅通过著作流传后世 C．雅典民主制对近代民主政治有重大影响 D．雅典民主制战胜了中世纪的封建专制

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生解读题干材料，认识历史事物本质和规律，归纳、概括，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“但其民主传统却得以遗赠后世”、“经中世纪而到近代”等，本题实际上考查古希腊雅典民主政治对后世的影响。据此，分析、判断选项，可知：A项表述仅是对题干材料雅典民主政治的简单重述，不符合题干“旨在强调”要求；BD两项的表述是对题干材料内容的曲解和误读，具有片面性，排除BD。进一步分析可知，C项表述符合史实和题意，正确。综上，故，本题正确答案选C。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·希腊民主政治·希腊雅典民主政治对后世的影响”

本题难度：简单

3、选择题  《十二铜表法》第八表第九条规定：“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”由此说明该法律的实质是
A．重罪轻罚
B．保护私有财产
C．法律严酷
D．保护未成年人

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，对于材料的大致意思是对私有财产的保护，当然其中处罚有分人群或者年龄，一定程度上体现了对不同年龄人员的保护；但题干主体是保护私有财产，故选B
考点：古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?十二铜表法的目的之一

本题难度：简单

4、选择题  伯利克里曾经自豪地说过这样一段话：“我们的制度是别人的模范，他之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让每一个人担任公职优先他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人只要他能够对国家有所贡献，决不会因贫穷而在政治上湮没无闻。”古希腊民主政治所蕴藏的法律理念主要是：
A．三权分立

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  雅典民主制的基本特点是（   ）     
A．终身制、世袭制
B．平等协商、少数服从多数
C．集体领导的任期制和选举制
D．人民主权和轮番而治

参考答案：D

本题解析：本题考查对基本知识的识记能力，雅典民主制度的基本特征是①人民主权：雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。所有男性公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公民大会、五百人议事会、陪审法庭和其他军事、行政机关的人员构成及运转原则，都是这一特征的充分体现；②轮番而治：所有公职人员都实行任期制。所有公民轮流统治与被统治。公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政。一个人统治别人的同时也被别人统治。所以答案选D。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·古希腊政治制度.雅典民主政治的基本特点

本题难度：简单

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