1、选择题 十九世纪初,拿破仑领导法国打败普鲁士,有许多日耳曼人称赞他是“半个神、世界的灵魂”,也替法国祝福。但同时也有日耳曼学生组织“少年同志会”,提倡智育、体育,为祖国服务。这两种情形,彼此的关系是
A.冲突,是民族主义与自由主义对立
B.冲突,是个人自由与国家自由对立
C.不冲突,都具有自由思想,倾向改革
D.不冲突,都具有保守思想,维持传统
2、判断题 东汉人刘向的《说苑》中记载,东郭子惠问于子贡曰:“父子之门何其杂也?”子贡曰:“夫隐括之旁多枉木,良医之门多疾人,砥砺之旁多顽钝。夫子修道以俟天下,来者不止,是以杂也。”色诺芬则回忆说:“尽管他(指苏格拉底)接待了许多希望听他讲学的人,其中有本国公众也有外国人,但他从来没有因为讲学而向任何人索取过报酬,而是以其丰富的学识好不吝惜地向所有的人施教。”根据材料,孔子、苏格拉底两位先贤教育实践的共同之处应为
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A.有教无类
B.学思结合
C.循序渐进
D.因材施教
3、选择题 亚里士多德所倾向的民主政治应当由
A.平民执政
B.贵族执政
C.中产阶级执政
D.哲学王执政
4、判断题 2010年是美国著名大学哈佛大学建校374周年,哈佛大学的校训是:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更要以真理为友。”对此认识不正确的是
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A.哈佛大学重视传统,尤其以柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性传统
B.哈佛大学强调追求真理是最高的原则
C.保证了哈佛大学能够继往开来、传承创造、不断地推陈出新
D.柏拉图、亚里士多德的思想直接成为美国独立战争的思想武器
5、判断题 大学的校训不仅代表这一个大学的风格,也呈现出它的办学理念。哈佛大学的校训是:“与柏拉图为友、与亚里士多德为友,更与真理为友。”对哈佛大学校训理解不正确的是
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A.重视传统,尤其是重视柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性的传统。
B.强调追求真理是最高的原则
C.保证了哈佛能够继往开来,传承创造,不断推陈出新。
D.柏拉图、亚里士多德是哈佛大学杰出的代表人物。
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