1、判断题 13、14世纪,西欧社会出现了一种新的政治现象,(如下图)这种新现象的特征包括
不同阶层共同参政?
②封建贵族继续坐大
③政治权力渐趋集中?
④教会权力不断膨胀
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
参考答案:A
本题解析:图片主要反映了13、14世纪,西欧社会出现封建等级制向等级君主制变化。结合图片内容,政治参与的主体在扩大,所以不同阶层共同参政,同时导致封建贵族势力缩小。政治权力由此走向集中,教会权力受到削弱。结合具体选项,所以选择A。
本题难度:一般
2、判断题 提出立法权、行政权、外交权分立的启蒙思想家是( ? )
A.洛克
B.伏尔泰
C.卢梭
D.孟德斯鸠
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 (15分)【近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料,回答问题。
材料一?在一切真正的民主制之下,行政职位并不是一种便宜,而是一种沉重的负担:凡是需要专门才能的地方,例如军事职务,就应该由选举来充任;而抽签则适宜于只需要有健全的理智、公正与廉洁就够了的地方,例如审判职务。……国家的扩大给予了公共权威的受托者更多的诱惑和滥用权力的办法;所以越是政府应该有力量来约束人民,则主权者这方面也就越应该有力量来约束政府。
——卢梭《社会契约论》
材料二?没有考试,虽有奇才之士,具飞天的本领,我们亦无法可以晓得,正不知天下理没了多少的人材呢!因为没有考试的缘故,一班并不懂得政治的人,他也想去做官,弄得乌烟瘴气,人民怨恨。……五权宪法如一部大机器,直接民权又是机器的制扣。人民有了直接民权的选举权,尤必有罢官权,选之在民,罢之亦在民。
——孙中山《五权宪法草案》
请回答:
(1)据材料一,概括卢梭关于官员产生的主要方式。如何理解“行政职位并不是一种便宜”的说法。(6分)
(2)与材料一相比,材料二在官员选拔和制约方式上有何新主张,结合所学知识,分析孙中山提出这些主张的原因。(9分)
参考答案:
(1)方式:专业技术职务由选举产生,非专业职务由抽签产生。(3分)担任行政职务要求专门才能、公正与廉洁,权力为人民行使,并接受人民的监督。(3分)
(2)新主张:用考试方法选拔官员,用人民罢免官员方式约束官员。(6分)
原因:北洋军阀统治下政治腐败,民主共和名存实亡。(3分,言之有理即可适当给分)
本题解析:(1)本题主要考查学生对材料的理解分析能力。根据材料“凡是需要专门才能的地方,例如军事职务,就应该由选举来充任”所述从选官标准等角度概括官员产生的主要方式;从权力的行使与监督角度理解“行政职位并不是一种便宜”的实质含义。
(2)本题主要考查学生论证和探讨问题的能力和对所学知识的准确能力。根据材料二“因为没有考试的缘故,一班并不懂得政治的人,他也想去做官,弄得乌烟瘴气,人民怨恨”“人民有了直接民权的选举权,尤必有罢官权,选之在民”对比指出新主张;其原因从时代特征角度分析归纳。
本题难度:一般
4、判断题 卢梭、洛克和孟德斯鸠的一致主张有
①人权自由 ②实行法治 ③反对专制 ④实行民主共和制
[? ]
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、判断题 洛克在《政府论》中说:“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予他们抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是
[? ]
A.民本思想?
B.主权在民
C.教权至上?
D.君主立宪
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单