1、选择题  在自强不息的中国人中，不论是古代的屈原、戚继光，还是近代的詹天佑、林则徐，他们这些自强者的共同特点是(　　)
A.取得社会的支持
B.为人生的理想执著地追求
C.认识自己的长处
D.避开自己的短处

参考答案：B

本题解析：试题分析：分析题干，给出了古代到近代先进的中国人的优秀代表，分析选项，C和D与题干主旨不符合，题干主旨是这些中国人都是自强者，而CD两项叙述显然只是强调了他们性格上和题干主旨没有直接关系的一方面，予以排除，A项不符史实，例如屈原就没有取得当时楚国主流统治阶级的支持，所以答案为B。
考点：中国铁路之父詹天佑
点评：此题难度较大，主要考查学生的分析理解能力，要掌握的一个原则是必须是他们的共同点，而且是自强不息的方面的共同点。

本题难度：一般

2、选择题  《明史》记载：“然品类既烦，名称多杂，或一物而析为二三，或二物而混为一品，时珍病之。乃穷搜博采，芟烦补阙，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书，曰《本草纲目》。”上述材料不能显示李时珍在编写《本草纲目》时(　　)
A.针对时弊
B.虚心求教
C.查漏补缺
D.旁征博引

参考答案：B

本题解析：试题分析：从材料中，“然品类既烦，名称多杂，或一物而析为二三，或二物而混为一品，时珍病之，乃穷搜博采，芟烦补阙”可以看出，A．针对时弊和C．查漏补缺；从“，阅书八百余家”可以看出，D．旁征博引。只有B．虚心求教，从材料中看不出来。故此题应选B项。
考点：杰出的中医药学家李时珍
点评：此题为逆向选择题（否定型选择题）。此类选择题通常要求选出与事实不符的选项。题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。解答此类题可采用逆推法，根据题意，首先找出与题目要求不相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。也可用正向思维或排除法

本题难度：一般

3、选择题  1651年，克伦威尔颁布《航海条例》打击了哪一国的海上利益？
A.荷兰
B.法国
C.西班牙
D.葡萄牙

参考答案：A

本题解析：试题分析：联系教材，克伦威尔颁布《航海条例》规定，外国商品输入英国，和英国商品输入外国，只许英船装载或输入国、输出国船只装载，这严重打击了荷兰，因为17世纪的荷兰有“海上马车夫”之称，荷兰商人垄断对英国海外殖民地的贸易，从中获得大量的利润。英国颁布《航海条例》，就是想把荷兰从英国对其殖民地和欧洲各国的贸易中排斥出去，所以此题答案为A.
考点：英国革命的领导者克伦威尔
点评：此题难度中等，需要学生综合思考荷兰和英国的国情和国际地位，以及他们之间的矛盾，主要考查学生的分析能力。

本题难度：困难

4、选择题  使哲学成为一门真正独立的科学和使哲学成为一种研究“人”的学问的哲学家分别是
A.泰勒斯苏格拉底
B.亚里士多德苏格拉底
C.柏拉图苏格拉底
D.泰勒斯亚里士多德

参考答案：B

本题解析：亚里士多德是?古希腊哲学家，他总结了泰利斯以来古希腊哲学发展的成果，首次将哲学和其他科学区别开来，开创了逻辑学、伦理学等学科的独立研究。?苏格拉底的学说提倡人们认识做人的道理，过有道德的生活。他的哲学主要研究探讨的是伦理道德问题。泰勒斯注重探讨自然中的真理，伯拉图建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系。据此判断，答案是B项。

本题难度：困难

5、选择题  毛泽东探索出的中国式的武装夺取政权的道路是(　　)
A.农村包围城市，武装夺取政权
B.农民起义夺取政权
C.通过无产阶级社会主义革命夺权
D.走俄国十月革命胜利之路

参考答案：A

本题解析：试题分析：分析题干，“中国式的武装夺取政权的道路”是指毛泽东在1927年国民革命失败后到1937年全面抗日战争爆发前这段时期创立的，在此期间，他在实践的基础上发表了《星星之火，可以燎原》《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在》等文章，从而形成工农武装割据思想，并根据中国革命的实际情况最终确立了农村包围城市，武装夺取政权的道路，所以答案为A。
考点：新中国的缔造者毛泽东
点评：此题难度不大，主要依据教材所述解答，考查学生的识记能力，要求学生熟练掌握毛泽东所开创的中国革命道路。

本题难度：简单