1、判断题  阅读下列有关材料，回答问题。
材料一?18世纪初期西方人心目中的中国印象

图1 巨人中国
材料二 19世纪末的中国印象

图2?瓜分中国
材料三?21世纪初部分西方人的中国印象

图3 Dragon （中国龙）
请回答：
（1）结合所学知识，分析18世纪初期西方人把中国称为“巨人中国”的原因。
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（2）材料二反映了近代中国的哪些政治现象？对此，先进的中国人积极应对，各种救国活动先后展开。若你要了解其中的某一活动，可以查阅当时哪一历史文献？请举出19世纪末20世纪初的一个事例加以说明。
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（3）图3反映了部分西方人的印象，认为中国是强大而邪恶的，美国经济受制于中国经济。试从20世纪70年代以来世界政治、经济格局的发展变化，说明产生这种看法的原因。
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（4）“美国经济受制于中国经济”这种观点正确吗？结合史实谈谈你的看法。
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参考答案：（1）清朝前期，君主专制加强；国家统一，社会稳定；农耕经济高度发达；综合国力强大；中国实行闭关锁国政策，西方人缺乏对中国的了解。
（2）现象：遭受列强瓜分，清政府成为列强统治中国的工具，民族危机空前严重。举例说明：维新变法，救亡图存。查阅《孔子改制考》。辛亥革命，建立资产阶级共和国。查阅《民报》。新文化运动，宣传民主、科学。查阅《新青年》。五四运动，反帝反封建。查阅《每周评论》等。
（3）原因：中国坚持社会主义道路，与西方形成了意识形态的矛盾；中国恢复在联合国的合法席位，是世界多极化的重要一极；中国实行改革开放，经济持续快速增长，综合国力上升；经济全球化，中美经济联系加强；世界经济、政治格局多极化趋势加强，美国丧失资本主义世界经济霸主地位；美国发生金融危机。
（4）错误。美国是当今资本主义头号经济强国，中国是发展中国家。这是部分西方人宣扬“中国威胁论”的体现。

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  下列关于北大西洋公约组织的说法，不正确的是?（　　）?
A．成立于1949年?
B．创始会员国有12个?
C．实行集体防御原则?
D．缓和了美苏“冷战”的局面?

参考答案：D?

本题解析：北约加剧了“冷战”的程度。?

本题难度：一般

3、判断题  下表列举的各强国是按照它们在工业生产方面的次序排列的，它表明了在世界的工业均势方面所发生的变化。

参考答案：D

本题解析：ABC都说法正确，不符合题意；D说法不正确，二战后至80年代末90年代初，两极格局下美苏处于冷战对峙状态，不可能使双方市场联系逐渐加强，故选D.

本题难度：一般

4、判断题  下图海报是荷兰政府于1949年刊印的，由此可知，荷兰政府意在(　　)

A．揭露美国利用经济手段控制荷兰的阴谋
B．宣传马歇尔计划对荷兰经济的重要性
C．成为美国的盟友，共同遏制苏联
D．希望民众与政府齐心协力克服经济困难

参考答案：B

本题解析：马歇尔计划是美国对西欧国家的经济援助。从图片中的“你便没有面包可吃，而你的孩子也会挨饿”可知荷兰政府宣传马歇尔计划的重要性，故选B项。马歇尔计划是美国经济上的冷战政策，A、C项与题干图文不符；D项在图片中未体现。

本题难度：简单

5、判断题  观察下面两幅欧洲地图，回答问题：
?

（1）第一幅欧洲地图呈现什么特点？为什么会出现这种特点？
（2）第二幅欧洲地图根第一幅比较最大的变化是什么？这一变化对国际政治经济格局产生了怎样的影响？

参考答案：（1）欧洲出现了严重的分裂，社会主义阵营与资本主义阵营对峙；原因是战后美苏两国的两极争霸。
（2） 欧洲在走向联合；欧盟成为多极化中的重要一极，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。欧盟成为世界上最大的经济体，促进了各成员国经济的发展和繁荣。

本题解析：历史地图是学习历史的重要工具，读图能力是历史学科中不可缺少的一种能力，近年来的高考题中都注重采用历史地图。出好此类题首先要精选地图，即在保证准确性的前提下还要注重地图的信息量是否丰富；各种地图之间要有内在的时间空间或逻辑的联系；在问题的设计是要有整体意识和全局意识，抓住核心信息来发问

本题难度：简单