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高考历史知识点总结《古代中国的政治制度》试题特训(2019年最新版)(六)
参考答案:B 本题解析:本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。“缙绅虽位极人臣,不由进士者”表明进士之外做官另有其他途径,科举不是唯一的选官做官途径,排除A;隋唐是科举制度初创时期,进士科考试难,录取率低,因此考中进士的人就备受尊重、推崇,B符合题意。材料没有关于进士在官场的同僚多的信息,排除C;考中进士主要体现了知识分子的学识,做官以后才能体现出其能力,材料并无关于其能力的表述,排除D。 本题难度:一般 2、选择题 “学而优则仕”、“鱼跃龙门”、“金榜题名”等术语打上了中国古代哪种制度的烙印 |
参考答案:A
本题解析:本题主要考查中国古代选官制度。“学而优则仕”,显然是科举制,该选官制度是通过考试来选拔人才;宗法制是用血缘来区分嫡庶,用血缘来维系政治权力;察举制选拔标准是孝、廉;九品中正制是察举制的发展,选拔有门第条件限制,导致门阀世族的出现。所以答案选A。
考点:古代中国的政治制度·中国古代选官制度·科举制
本题难度:一般
3、选择题 著名历史学家钱穆在其史学名著《国史新论》中写道:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。此论断反映了从汉代到唐代宰相制度的演变趋势是
A.宰相权力不断集中
B.唐代宰相轮流坐庄
C.汉代宰相权倾天下
D.宰相权力走向分散
参考答案:D
本题解析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。结合已学的相关知识,不难理解汉代的宰相是统帅百官公卿的,一人之下,万人之上;到了唐代,三省长官都是宰相,宰相的权力被分割了,故相权在不断削弱,皇权加强,所以D正确。
考点:古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?宰相制度
本题难度:一般
4、选择题 下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化,其中较为符合实际的是
参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料不难发现,我国封建社会地方权力强弱的变化可谓是一波三折,是一个曲折的过程,不是一个直上直下的过程,秦朝时推行郡县制,刚刚建立中央集权制,地方的权利肯定要弱。唐朝时的藩镇割据,地方的权利肯定很强大,明清时期特别是清朝时期加强对边疆的管辖,地方的权力肯定再次变弱。所以本题答案就是C。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·封建社会地方权力强弱的变化
本题难度:简单
5、综合题 阅读材料,回答下列问题:
材料一 
材料二 政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(1)比较材料一中的图1和图2,提取两幅图所反映出的历史变迁的信息。(6分)
(2)结合古代中国政治制度演变的史实,对材料二中的“变动”与“不变”的内涵加以解读。(8分)
参考答案:
(1)信息:统治方式由分封制向郡县制转变;统治区域扩大,由北方向南方扩展;(6分)
(2)变动:中国古代不同历史时期,为适应现实政治的需要,对中央集权制度进行了调整。如:为加强中央集权,在郡县制的基础上实行行省制度;在君主专制的演进过程中,出现三省六部制、内阁、军机处等机构;在选官制度上,发展为察举制、九品中正制、科举制。
不变:不变的是中央集权制度的实施目的及其调整趋势。目的不变:加强中央集权,维护君主专制统治;总趋势不变:加强中央对地方的控制;皇权不断加强。(8分)
本题解析:(1)本题考查学生读图比较的能力。从图1中可以看出有周,同时出现镐京,说明时间为西周;在图中出现有许多国家,如齐鲁燕卫晋宋等,可以联系所学知识,这些都是西周的封国,说明实行分封制,爵位都是世袭的;以此类推,图2可以得出秦朝,实行的史郡县制度;同时比较两图,图1中可以得出该朝主要统治长江以北,而图2可以得出秦朝统治区域已经推进到南方的珠江流域。
(2)本题主要咔嚓学生根据材料分析问题,能力要求较高。 根据“政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。”这句话,再结合所学知识得出“变动”,也就是说一项制度的实施必须根据一定的时间地点为转移,可以结合不同时期中国古代加强中央集权的措施来回答;根据“但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。”话和结合所秦中央集学知识,可以得出“不变”的内涵,即为制度背后的实施目的和未来的发展趋势来看。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制;古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制;古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权的发展趋势。
本题难度:困难
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