1、判断题  阅读材料，回答下列问题。
材料一?京杭运河是世界上最长的人工河流，也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程。大运河是中国水利工程史上的一座丰碑，展现着古人的聪明才智；它又是一条血泪之河，浸透着无数黎民百姓的苦难。自古以来，人们从多个角度，对京杭大运河进行着不同的解读。唐代诗人皮日休在《汴河怀古》一诗里赞颂这条大运河说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共论禹功不较多。”
材料二《隋唐时期手工业分布和大都会》与《元代大运河》图

材料三?运河沿岸的一组风情图

（1）据所学知识及《隋唐时期手工业分布和大都会》图，分别指出连接海河与黄河、黄河与淮河、淮河与长江、长江与钱塘江的各段运河的名称。
（2）结合所学隋唐史的知识及《隋唐时期手工业分布和大都会》图，说明大运河之“功”。
（3）对照材料二中的两幅图，指出大运河出现了什么变化？你认为这一变化有何作用？依据隋唐及宋元时期相关历史知识，分析说明出现这种变化的原因。
（4）京航大运河曾是国家的生命线，维系着封建王朝的兴盛。康熙、乾隆南巡是运河航运和运河文化发展的最高峰，清末民初大运河逐渐衰落了。当今，我们在怀念大运河昔日辉煌的同时，更应该关心它的未来。切实保护并科学利用运河，让古老的运河永远充满活力，这是我们的历史使命。请结合材料三，谈一下你在这方面的见解。

参考答案：
（1）永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
（2）①隋朝开凿大运河连接了五大水系，使南北交通贯通，促进了南北经济文化的交流（观察《隋唐时期手工业分布和大都会》图中，大运河走向得出结论，其实教材中也有明确表述。）；②大运河对沿线的农田灌溉发挥了重要作用，促进了沿线农业生产的发展（教材中有明确表述）；③隋唐时期许多工业市镇分布在大运河沿线附近，说明大运河带动了沿线工商业的发展（观察《隋唐时期手工业分布和大都会》图中，手工业与大都会的分布规律得出结论。）；④另外，大运河的开通，对维护国家统一和中央集权，也起了促进作用（观察《隋唐时期手工业分布和大都会》图中大运河，结合所学知识得出。）。（只要言之有理，说出3项即可。）
（3）元朝时期，运河截弯取直（通过观察、比较两幅图中的大运河得出。）。作用：大大缩短了运河航程，更有利于南北经济交流。
原因：长安、洛阳失去了全国政治经济中心的地位。江南地区经济的发展。
（4）①从水利角度看，充分利用运河古河道，实现南水北调，缓解北方水资源缺乏状况。通过对古运河河道的整修，恢复大运河的通航能力，开辟现代贯通南北的水上交通线（通过图片《京航大运河台尔庄庄段》得出。）；②大运河与万里长城一样是重要历史文化资源，在有条件的城市与河段，利用大运河航道及沿岸的文化资源，开发大运河的旅游项目。并以旅游带动相关产业的发展，使运河沿岸再次成为我国繁华地带（通过观察《古老的杭州拱宸桥》、《扬州瘦西湖》、《沧州运河岸边的乾隆碑》等三幅图片得出。）；③将利用与保护有机地结合起来，在保护好的前提下，进行利用与开发，只有利用起来运河才会重新焕发当年的活力。（通过以上分析，得出综合结论。）（只要言之有理，说出两点可。）

本题解析：第一问有关隋唐大运河之功，教材中有所表述，但不够全面。本题通过《隋唐时期手工业分布和大都会》图，说明大运河之“功”，这实际上，暗示大河与手工业、大都会分布有密切关系，解题的主要任务就是通过观察《隋唐时期手工业分布和大都会》图，找出这种关系，再与教材内容相结合，更加全面地表明大运河之功。第二问要求能将隋唐时期的大运河与元代大运河图进行比较，说明大运河的变迁，通过观察比较容易得出结论。第三问要求谈大运河的保护与利用问题，如没有题目提供的四幅图片，学生难以着手，图片起到了提示与启发作用，几幅图片等于分别告诉我们，大运河本身是一种文化遗产，大运河沿岸还有许多相关的历史文化遗址，大运河有的河段至今在交通运输中仍发挥着重要作用，得到了这样的启发，再回答第三问相对来说就容易多了。

本题难度：一般

2、判断题  “放开肚皮吃饱饭，鼓足干劲搞生产”，这幅农家对联与哪些事件有关（? ）

参考答案：AD

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  对中国近代资本主义企业中“近代”的含义，最准确的理解是
A．产生、发展于中国近代社会
B．由私人投资兴办
C．受到西方企业的影响
D．是大机器生产的企业

参考答案：D

本题解析：“中国近代工业”中的“近代”不是指其产生和发展于近代历史时期，而是指其使用机器生产而非手工劳动。因此选D。
点评：注意理解历史概念，近代企业主要是指使用新式机器生产，出现了新的生产力。

本题难度：简单

4、判断题  阅读下列材料，回答问题（共18分）
材料一：仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子为政，焉欲杀？子欲善而民善矣。? ——《论语》
材料二：春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书?董仲舒传》
材料三：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。
——《朱子文集》
材料四：“仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。”? ——李贽
材料五：黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业。黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。
请回答：
（1）概括材料一孔子的思想观点。（2分）
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（2）根据材料二概括董仲舒的主张。（2分）这一主张的实施产生了什么影响？（5分）
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（3）根据材料三指出宋代儒学的新发展及产生的消极影响？（3分）
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（4）依据材料四，指出儒家思想在明清时期发生了什么变化？（1分）
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（5）根据材料五指出明清时期，儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么？（2分）结合材料五概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的表现。（3分）
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参考答案：（1）提出“仁”学，提倡为政以德。（2分，每点1分）
（2）主张：春秋大一统；罢黜百家，独尊儒术。（2分， 每点1分）
这一主张实施的影响：积极方面：巩固大一统国家，稳定统治秩序；确立了儒学在中国传统文化中的主流地位；兴办教育，有利于教育发展（3分）消极方面：形成文化专制，抑制思想的自由发展。（2分）
（3）宋代儒学发展成为理学。（1分）理学强调三纲五常和名分等级的永恒性，用以维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。（2分）
（4）明清时期，李贽等思想家对儒学思想进行了大胆否定和批判。 （1分）
（5）经世致用。（2分) 表现：政治上批判君主专制；经济上主张“工商皆本”；学术上主张学以致用。(3分)

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  20世纪40年代初至60年代初，中国共产党在经济建设方面曾面临哪三次困难？为克服这些困难，中共分别采取了哪些措施？

参考答案：⑴40年代初抗日根据地出现了物资极度匮乏的困难。措施：实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，调动了农民的生产积极性，开展大生产运动。（3分）
⑵50年代初出现了物价猛涨、市场混乱、国民经济濒临崩溃边缘的困难。措施：没收官僚资本，建立社会主义性质的国营经济：打击投机倒把，加强市场管理，统一财经(或稳定物价，统一财经)；合理调整工商业。（4分）
⑶60年代初出现了国民经济比例严重失调、经济严重下滑的困难。措施：实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，召开七千人大会，初步总结了“大跃进”中的经验教训。（4分）

本题解析：此题以20世纪40年代初至60年代初，中国共产党在经济建设方面面临的三次困难为切入口，主要考查学生的再认再现和分析能力。此题的关健是第一问，40年代初，学生比较容易想到1941—1942年抗日战争时期，由于日军的残酷“扫荡”和国民党军队的包围，抗日根据地出现了严重的困难。1959年—1961年三年困难时期。难以想到的是建国初面临严重的困难。由于长期的战争和四大家族的残酷掠夺，解放初物价猛涨、市场混乱、国民经济濒临崩溃边缘的困难。第二问实际上是考学生再认再现历史史实的能力。

本题难度：一般