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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
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现代史
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选修部分
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高考历史知识点《古代中国的政治制度》高频试题预测(2020年最新版)(十)
2020-08-06 02:18:13 【

1、选择题  西周时期,周王娶了王后,为他生了一个女儿,再娶了一个妃,为他生了大儿子,后来王后又为他生了二儿子,妃为他生了三儿子,当该周王死后,继承他王位的应是?
A.女儿
B.大儿子
C.二儿子
D.三儿子


参考答案:C


本题解析:试题分析:按照西周宗法制规定,周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,即实行嫡长子继承制,材料中妃所生儿子都不是嫡子,排除其继承权,拥有继承权的只有王后为他生的二儿子,答案为C。
考点:古代中国的政治制度
点评:此题很简单,主要考查学生对古代中国嫡长子继承制的认识和掌握,要求学生熟练掌握,灵活应用。


本题难度:简单



2、选择题  钱穆先生在《中国历史研究法》中说:“自秦以后中国古代之封建贵族已全崩溃,于是四民社会遂正式成立。”这里所说“四民社会”其社会制度应该是
A.分封制
B.共和制
C.宗法制
D.封建制


参考答案:D


本题解析:本题考查调用所学知识分析材料信息的能力,“秦以后中国古代之封建贵族已全崩溃”指的是秦以后实行郡县制,分封制走向没落,“四民社会遂正式成立”指的是秦以后实行重农抑商政策,以小农经济为基础形成的士、农、工、商的四民社会,其社会制度为封建君主专制制度,故D项正确。
考点:古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·君主专制制度


本题难度:简单



3、综合题  (15分)历史上的重大改革回眸
材料 汉化的契丹贵族耶律楚材反对“汉人无补于国,可悉空其人以为牧地”的倒退的措施,建议窝阔台 “陛下将南伐,军需宜有所资,诚均定中原地税、商税、盐、酒、铁冶、山泽之利,岁可得银五十万两、帛八万匹、粟四十余万石,足以供给,何谓无补哉?”当他把征收来的金、银、帛、粟陈列在朝廷上让窝阔台过目时,这个大汗才懂得了行汉法的好处。元世祖即位后,围绕着采用汉法问题,斗争更为激烈。西北藩王遣使入朝质问: “本朝旧俗与汉法异,今留汉地,建都邑城郭,仪文制度,尊用汉法,其故何如?”1265 年中原汉族学官许衡针对这一问题给元世祖上疏说:“考之前代,北方之有中夏者,必行汉法乃可长久。故魏、辽、金,历年最多。他不能者,皆乱亡相继,史册具载,昭然可考。 使国家而居朔漠,则无事论此也。今日之治,非此奚宜?”当时蒙古已统治中原地区,忽必烈不得不大量人用汉人,采用汉法。
——摘编自朱绍侯主编的《中国古代史》
(1)依据材料,分析元朝实行汉法的原因。 (8 分)
(2)依据材料并结合所学知识,分析元朝行汉法的意义。 (7 分)


参考答案:
(1)原因:汉化的契丹贵族提倡;汉学家建议;吸收前代经验;统治中原地区的需要。(8 分)
(2)意义:增加国家财政收入;缓和民族矛盾,促进民族融合;促进蒙古政权的封建化;有利于维护国家统一。(7 分)


本题解析:第(1)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“汉化的契丹贵族耶律楚材反对“汉人无补于国,可悉空其人以为牧地”的倒退的措施,建议窝阔台 “陛下将南伐,军需宜有所资,诚均定中原地税、商税、盐、酒、铁冶、山泽之利,岁可得银五十万两、帛八万匹、粟四十余万石,足以供给,何谓无补哉?”当他把征收来的金、银、帛、粟陈列在朝廷上让窝阔台过目时,这个大汗才懂得了行汉法的好处。”可以概括出汉化的契丹贵族提倡;由“1265 年中原汉族学官许衡针对这一问题给元世祖上疏……”可以概括出汉学家建议;由“考之前代,北方之有中夏者,必行汉法乃可长久。故魏、辽、金,历年最多。他不能者,皆乱亡相继,史册具载,昭然可考”可以概括出吸收前代经验;由“当时蒙古已统治中原地区,忽必烈不得不大量人用汉人,采用汉法”可以概括出统治中原地区的需要。
第(2)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“诚均定中原地税、商税、盐、酒、铁冶、山泽之利,岁可得银五十万两、帛八万匹、粟四十余万石,足以供给”可以分析出有利于增加国家财政收入;另外结合所学还可以从有利于民族的融合,国家的统一及蒙古政权的封建化等角度来回答。
考点:历史上的重大改革回眸·忽必烈改制·汉化。


本题难度:一般



4、选择题  钱穆在《中国历代政治得失》中说道:“(某种制度)用意是在政府与社会间打通一条路,好让社会在某种条件、某种方式下掌握政治、预闻政治和运用政治,这才是中国政治制度根本问题之所在。”钱穆所说的这一制度是
A.三公九卿制
B.行省制
C.科举制
D.内阁制


参考答案:C


本题解析:
试题解析:本题考查学生解读材料信息和调动、运用知识分析理解历史结论的能力。 “从“获取官职的机会对任何人开放” 能证明自己有足够的学养”等信息可以判断,题干材料反映的是科举制。科举制把考试与做官联系起来,为不具备贵族身份的士人提供了参政的机会。故选C。A、B、D 三项明显不符合题干材料含义。
考点:古代中国的政治制度·选官制度·科举制


本题难度:简单



5、选择题  唐玄宗时礼部尚书沈既济说:“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师,春还秋往,乌聚云合。”他旨在强调,科举制
A.大大加强了中央集权
B.扩大了官吏人才来源
C.禁锢了知识分子思想
D.提高了官员文化素养


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。考查中国古代选官制度。从材料中唐玄宗的话可看出,隋代以前官吏的选用,都是由地方推举,而隋代以后,通过在京城参加统一考试的方式选拔。因此,这段材料说的是科举制度。同时说明把人才集中到中央,加强集权的作用。BCD没有体现;故选A
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制


本题难度:简单



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