高考历史高频考点《中国传统文化主流思想的演变》高频考点强化练习（2020年最新版）(十) 2020-08-06 02:22:44 【大 中 小】 1、选择题  “自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效”。材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为 A．重建了人们的价值信仰 B．成为维护封建统治的工具 C．压抑了人的个性发展 D．促进文化教育普及 参考答案：A 本题解析： 试题解析：”自宋以降,仗义死节之士远轶前古”,突出了人们的义利观和民族气节，这是程朱理学产生的社会作用，B是程朱理学对后世的政治影响，C、D在没有体现，因此选择A。 考点：传统文化主流思想的演变·程朱理学·程朱理学的影响 本题难度：一般 2、选择题  一位先秦思想家这样评论两位政治人物：齐桓公致力联系诸侯，设法合作维系传统封建秩序，是个执守正道的国君。晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿行天子的礼仪，是个诈谋的国君。这位思想家秉承的理念是（  ） A．无为而治 B．兼爱非攻 C．以法治国 D．克己复礼

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识，解读材料，并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“设法合作维系传统封建秩序，是个执守正道的国君”、“想仿行天子的礼仪，是个诈谋的国君”等，结合所学知识，解读题干材料，材料阐述了维护封建秩序就是正道的国君，而僭越礼制则是诈谋的国君。不难看出，这位先秦思想家主张遵从周礼，故D项符合题意。故，正确答案选D。其余ABC三项均不符合题意，排除ABC。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子思想主张·克己复礼

本题难度：一般

3、综合题  （18分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可成人矣。”
——《论语·里仁》
材料二：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论十大关系》等著作中，不仅充分论证了人民利益根本一致的状况，而且也清醒地看到了社会主义社会存在着复杂的义利矛盾，提出了处理国家、集体和个人三者“统筹兼顾”的原则。
——《论毛泽东、邓小平的义利观》
材料三：“将更多地承认个人利益，满足个人的需要……我们提倡按劳分配，承认物质利益，是要为全体人民的物质利益而奋斗。每个人都应该有他一定的物质利益，但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗，绝不是提倡各人都向‘钱’看。”
——1980年8月，邓小平回答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇的讲话
请回答：
（1）根据材料一，指出孔子关于义利的观点。（6分）
（2）根据材料二和材料三，比较毛泽东与邓小平在义利方面的相同思想。邓小平关于义利思想有哪些新发展？（6分）
（3）根据以上材料，简要评价三位人物思想的积极影响。（6分）

参考答案：（1）孔子认为追求富与贵、避免贫与贱是人之常情（3分）；同时他主张见利思义，要义利同在，反对见利忘义。（3分）
（2）毛泽东和邓小平都认为，在获取利益过程中，要兼顾国家、集体、个人利益，提倡为国家利益而努力。（3分）邓小平更多地承认个人利益，鼓励勤劳致富，反对见利忘义、“向钱看”。（3分）
（3）评价：孔子的义利观有利于社会的稳定和个人品德的修炼；毛泽东的义利观有利于正确解决人民内部矛盾，是建设社会主义道路的有益探索；邓小平的义利观有利于解放思想，推进改革开放和经济建设。（6分）

本题解析：（1）首先明白材料的意思即：孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。只要他见到财利时能想到道义，遇到国家有危难而愿付出生命，长久处于穷困的境遇也不忘记平日的诺言，也就可以成为一个完美的人。所以孔子认为追求富与贵、避免贫与贱是人之常情。同时他主张见利思义，要义利同在，反对见利忘义。
（2）根据材料二中“提出了处理国家、集体和个人三者“统筹兼顾”的原则。“和材料三中“每个人都应该有他一定的物质利益，但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗，”可知两者的共同点是都认为，在获取利益过程中，要兼顾国家、集体、个人利益，提倡为国家利益而努力。关于邓小平的发展观点是由材料三中“将更多地承认个人利益，满足个人的需要……我们提倡按劳分配，承认物质利益，是要为全体人民的物质利益而奋斗。”可知邓小平更多地承认个人利益，鼓励勤劳致富，反对见利忘义、“向钱看”。
（3）评价三位人物积极影响是一定要定位在当时的时代上，要看当时的历史背景和环境。孔子的义利观有利于社会的稳定和个人品德的修炼；毛泽东的义利观有利于正确解决人民内部矛盾，是建设社会主义道路的有益探索；邓小平的义利观有利于解放思想，推进改革开放和经济建设。
考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?义利观

本题难度：一般

4、选择题  古代中国的政治制度和思想文化为人类社会的发展做出贡献。回答12、13题。
【小题1】一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在
A．从血缘政治向官僚政治转变
B．从军功政治向文治政治转变
C．从分权政治向专制政治转变
D．从地方分权向中央集权转变
【小题2】社会转型时期矛盾错综复杂，许多思想家反对专制、暴政，主张“民本”。下列人物中持这一思想主张的有                      
①韩非子            ②孟子          ③黄宗羲        ④李贽
A．①②
B．②③
C．①②③
D．②③④

参考答案：
【小题1】A
【小题2】B

本题解析：略

本题难度：一般

5、选择题  明末清初的进步思想家王夫之、顾炎武、黄宗羲提出的进步思想的实质是(　　)
A.彻底否定儒学
B.对孔孟个人和理学的否定
C.摆脱理学僵化模式的束缚
D.建立资产阶级的思想体系

参考答案：C

本题解析：试题分析：三大思想家并非是彻底的反对儒学，实际上是对儒学的继承与发展，反对的是宋明理学中的消极方面；否定理学，但是不反对孔孟儒学；他们还是封建时代的士大夫，根本上来讲，是维护封建制度的。因此ABD均错。实质是反对宋明理学，摆脱僵化的思想体系。故选C
考点：明末清初的批判思潮
点评：明清时期进步的思想家提出了反对宋明理学、反对君主专制的要求，主张发展工商业等主张，被称为进步思潮。但是这股进步思潮从根本上来说是维护封建制度的，也不是代表资产阶级的利益。对于这一点学生应该把握。与此相关的知识点如明清之际进步思潮出现的背景、主要内容实质等也需要掌握。

本题难度：困难

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