1、判断题  孙中山曾明确指出：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力不能办者，如银行、铁路、航路之属，由国家经营管理之。”下列哪一主张与上述观点相一致
[? ]
A．平均地权
B．土地国有
C．驱除鞑虏
D．节制资本

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  近代化是指工业化和与工业化相伴随的政治、经济、文化诸方面的变化。近代前期，中国近代化的发展历程大体上依次经过
A．经济领域 政治领域 思想领域
B．经济领域 思想领域 政治领域
C．思想领域 经济领域 政治领域
D．政治领域 经济领域 思想领域

参考答案：A

本题解析：19世纪60年代，洋务派引进机器生产，创办近代企业，中国开始了经济的近代化；19世纪末，民族资产阶级发起了戊戌变法和辛亥革命，主张学习西方的政治制度；1915年兴起的新文化运动主张用西方的民主、科学彻底改造中国社会，表明先进中国人学习西方已经深入到思想文化的层次。A项排列正确。

本题难度：一般

3、判断题  鸦片战争后，中国先进的知识分子掀起了向西方学习、寻求变革的思潮。下列在中国思想界引起巨大震动的是?（?）
A．太阳中心说
B．相对论和量子理论
C．进化论
D．经典力学

参考答案：C

本题解析：进化论传人中国后引起知识分子的共鸣，其“优胜劣汰，适者生存”的思想刚好影射了中国的民族危机，由此中国先进的知识分子开始寻求变革。

本题难度：简单

4、判断题  下图是近代中国社会各阶级各政治力量为了救亡图存，先后向西方学习的发展示意图，请读图并根据所学知识回答问题：（近代思想）

（1）洋务派的代表人物有哪些？他们和抵抗派同属地主阶级改良派，他们的的指导思想可以概括为什么？
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（2）维新派与革命派向西方学习的共同内容有哪些？
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（3）激进派又提出什么主张？他们为此掀起了什么运动？后期增加了什么内容？
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（4）社会不同阶级向西方学习的内容不断发展，层次不继加深，请在ABC三处填写上合适的内容。其不断发展变化的根本原因是什么？
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参考答案：（1）李鸿章、张之洞、曾国藩、左宗堂等； “中学为体，西学为用”。
（2）民主政治（三权分立、天赋人权、自由平等、以法治国）；发展资本主义。
（3）向西方学习民主科学，彻底否定传统文化。新文化运动；马克思主义。
（4）技术、制度、思想。封建专制与外来侵略阻碍了资本主义（社会）发展，社会矛盾激化；封建专制与外来侵略加剧了民族危机，激化了社会矛盾。

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料：（10分）
材料一?“中国文武制度，事事远于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学外国利器，觅制器之器，师其法，而不必用其人。”
材料二?变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
材料三?我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。?
请回答：
（1）材料一作者提出的核心主张是什么？属于近代中国那一派别的观点？（2分）
（2）材料二的观点属于那一派别?为实现其变官制的理想，该派提出了怎样的政治主张?（2分）
（3）材料三的作者是谁？“两位先生”指的是什么？?（2分）
（4）据上述材料，试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（4分）

参考答案：（1）引进外国先进技术。?洋务派。（2分）
（2）资产阶级维新派。进行维新变法，实行君主立宪。（2分）
（3）陈独秀。民主和科学。?（2分）
（4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的政治思想；经历了一个由浅入深，不断提高的发展历程。（2分）

本题解析：（1）材料一中文字“中国文武制度，事事远于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学外国利器，觅制器之器，师其法，而不必用其人”代表了洋务派的主张即引进外国先进技术巩固统治。（2）材料二反映了维新派的观点：进行维新变法，实行君主立宪。（3）材料三反映了新文化运动时期陈独秀的思想主张，他认为只有资产阶级的民主与科学思想才能救中国。（4）总结三则材料的内容不难发现中国向西方学习经历了从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的政治思想；经历了一个由浅入深，不断提高的发展历程。
点评：近代中国各阶级、各派别向西方学习的演变过程、内容及特点是高考命题考查的重点。复习时要重视分析各阶级、各阶层主张所体现的思想解放的特点，辨析早期维新派、维新派、革命派、激进派主张的异同，理解思想解放对社会进步的推动作用。

本题难度：一般