1、判断题  右图是上海外滩西侧的欧式风格建筑群。作为

重要文化遗产的外滩?建筑群形成于近代，是
上海百年历史的缩影。它突出说明近代上海具
有怎样的特点? (? )
A．殖民主义色彩浓厚
B．商品经济高度发达
C．崇尚西方建筑文化
D．国际文化交流活跃

参考答案：A

本题解析：上海是中国近代开放最早的地区，西方殖民入侵最早的地区。上海外滩西侧的欧式风格建筑群突出说明近代上海具有殖民主义色彩。

本题难度：一般

2、判断题  阅读下列材料：
材料一? 1987年年底，长达三十多年的两岸隔绝状态被打破。为了解决两岸交流中出现的问题，成立了海协会(大陆)和海基会(台湾)。两会在1992年香港商谈中，达成了“海峡两岸均坚持‘一个中国’原则”的共识。1993年4月，海协会会长汪道涵先生与海基会董事长辜振甫先生举行了会谈，其签署的协议椎动了两岸经贸往来和民间交流的发展。
——《21CN焦点周刊》
材料二?两岸经贸关系的发展，对台湾经济发展产生了重要影响。两岸经济互补互利的局面正在形成，祖国大陆已成为台湾经济发展的腹地。台湾每年从两岸贸易中获得巨额顺差，大批台湾劳动密集型企业投资大陆，缓解了其在本岛发展的困难。
——《中国台湾网》
材料三?近年来，台湾政党之争异常激烈和频繁，大大影响了有关政策与法规的制定和执行。同时，由于台湾当局推行分裂政策，造成两岸关系的不稳定，影响了台湾民间资本和外国资本在台湾的投资意愿。
——《中国台湾网》
材料四? 2008年3月20日，马英九击败主张“台独”的民进党候选人而赢得大选，成为台湾地区领导人，同时台湾入联返联两项公投均未通过，台湾人民用选票表达了对“台独”问题的担忧。在多个场合，马英九强调“九二共识”，并表示在任期内尽量完成与大陆签署和平协议。在两岸关系发展的新形势下，大陆海协会会长陈云林于2008年11月3日至7日访台，海协海基两会就交流合作事项举行新一^轮协商，将两岸合作交流推向一个更高的阶段。
——《2lcN焦点周刊》
请回答：
(1)20世纪80年代末，海峡两岸的关系发生了怎样的变化?根据材料一和所学知识，概括导致两岸关系发生变化的政策方面的原因。
(2)你从材料二、三所述的信息中得出了什么重要结论?
(3)根据材料四，分析目前海峡两岸的关系又出现了什么新的积极变化。
(4)两岸关系多次遭遇“寒流”，但总能迎来“春暖花开”。这给我们以怎样的启示?

参考答案：(1)变化：由战争对抗状态转向协商交流。原因：大陆的“一国两制”，和平统一；台湾当局承认“一个中国”的政策。
(2)台湾地区经济发展的状况与两岸关系的状态密切(直接)相关。
(3)“台独”势力受到沉重的打击，两岸交流加强。
(4)海峡两岸局势的缓和、稳定有利于台湾经济和社会的发展，符合两岸人民的根本利益；尽管“台独”势力仍然存在，但其不得人心，注定要失败；两岸关系的和平、友好发展是历史潮流，不可遏止。

本题解析：本题以海峡两岸的关系为主线，将台湾地区经济的发展与海峡两岸关系的变化有机地结合起来，旨在阐明“两岸关系的好坏将直接影响到台湾地区经济的发展”这个道理。第(1)题，要抓住“政策方面的原因”这个落脚点，结合材料信息，得出承认“一
个中国”的原则，这是正确处理两岸关系的根本前提。第(2)题是一道典型的历史感悟类试题。首先要释读材料信息，从材料二、三中得出信息：海峡两岸关系缓和，就有利于台湾地区经济的发展，反之，就会阻碍其发展。然后进行概括、总结。第(3)题，直接从材料中提炼信息即可。第(4)题，要从两岸关系的必然走向中得出结论，围绕题问中“两岸关系多次遭遇‘寒流’，但总能迎来‘春暖花开”’这个“结局”进行分析，进而深入理解其实质。

本题难度：一般

3、判断题  十九世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是
A．福州船政局的军舰
B．轮船招商局的轮船
C．洋人发明的火车
D．中国人自行制造的飞机

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，既然是沿江居民当然最有可能乘坐水上交通工具，水上交通工具只有AB两项合适，当然军舰并不是居民随随便便就有可能乘坐的，因为它是用作军事的。所以，十九世纪七十年代最有可能乘坐的交通工具是轮船招商局的轮船。

本题难度：简单

4、判断题  民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。希腊民主政治与罗马法律制度，集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。它与近现代的政治法律有着历史的传承关系。请阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。
材料一?梭伦改革的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职。第一等级：500 麦斗以上称为“五百麦斗级”，可担任执政官、司库及其他一切官职。第二等级：300 麦斗以上称为“骑士级”，可以担任执政官及其他一切官职（司库除外）。第三等级：200 麦斗以上称为“牛扼级”，只能担任低级官职。
（1）材料一划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的历史意义？（4分）
材料二

（2）观察材料二，在通往雅典公民大会的道路上，有几种群体被排除在民主殿堂之外，请写出这几种社会群体。这样的事实说明了什么？（4分）
材料三

（3）材料三（“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”）所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的? （4分）
材料四

（4）依据材料三并结合所学知识，指出图中文献的历史地位。（2分）

参考答案：
（1）按财产多寡划分。（2分）一定程度上改变了贵族专权的局面，为雅典民主制度奠定了基础。（2分）
（2）群体：未成年人、广大妇女、外邦人和奴隶。（2分，写出两个即可）雅典民主政治具有明显的缺陷，雅典民主范围是有限的。（2分）
（3）政体：君主立宪制。（2分）文献：《权利法案》（2分）
（4）地位：中国第一部资产阶级宪法。（2分）

本题解析：第（1）问，前半问，先从材料中提炼其依据：财产权（根据每年的谷物收入），后回答其意义，一定程度上改变了贵族专权的局面，为雅典民主制度奠定了基础；后半问，说明财产限制被取消，说明了民主制度的完善；第（2）问，首先要清楚在雅典享有权利的是成年男性公民，所以除成年男性公民以外的其他人就没有公民权，这些人包括未成年人、广大妇女、外邦人和奴隶；第（3）问，国王依然存在且有不利国家大事对应的应是君主立宪政体，最早确立君主立宪政体的是英国，确立的标志是《权利法案》的颁布；第（4）问，结合课本叙述回答《临时约法》的地位即可，《临时约法》是中国第一部资产阶级性质的宪法。
点评：?文字材料题的解题方法：首先是读，这是解题的前提。先读所问，后读材料，带着问题看材料。一般的材料题信息量大，比较耗费时间，如果一上来就盲目地先看材料，对材料的意思大概也有一定了解，但是再看问题的设置，就会发现已获得的与问题相关的指向性信息不够明确、充分，这样就得回过头再看材料，这种习惯很浪费时间。合理的做法是不妨改成先按顺序，快速地把材料题题的几个问题读一遍，知道了问什么，然后再有准备地去材料中“挖宝”。同时，阅读材料时要注意看两头，找信息。材料的首尾两头，往往是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景，时间，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。其次是找，这是解题的关键。试题虽然是新材料，新设问，但都是要求学生“分析材料，结合所学知识回答”。千变万化的试题要么是以课本知识为背景或依托进行设置，要么是它的一两处设问需用课本知识回答或确定大方向。因此，在解题过程中，要注意从材料与课本的链接处找出相似点。只需确定了材料与课本某方面知识的关联，回答问题就不难了。甚至有的设问可以在课本中“对号入座”，但是答案的组织一定要结合材料所给的环境，千万不要自顾自地表演，而忽略了材料要求。最后是答，这是解题的归宿，答题时要注意看分数，低分值的一般问什么答什么，不必展开。分值大的则要深入分析，详加说明；落笔时文字表达要言简意赅，用语规范，准确使用“应试语言”；书写答案时要做到“段落化，要点化，序号化”，以求层次清楚，一目了然。

本题难度：一般

5、判断题  新中国成立后，逐步建立起一套适合中国国情的政治制度。
（1）请根据你所掌握的知识，完成下面的图示。

（2）以上制度最具鲜明的中国特色的是哪一个？简述其形成及发展过程。该制度建设有何意义？
（3）我国有几个省级自治区？试列举（至少三个）。

参考答案：（1）人民代表大会制度?中共领导下的多党合作和政治协商制度?民族区域自治制度
（2）中共领导下的多党合作和政治协商制度。
过程：1949年新政协召开标志着政治协商制度形成；1949—1954年一届人大召开前，政治协商会议代表人大职能；1956年，中共提出“长期共存，互相监督”的方针；反右派斗争扩大化后该制度遭到破坏，“文革”期间政协工作瘫痪；“文革”结束后该制度恢复，1982年中共又提出了“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。
意义：调动了民主人士的参政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。
（3）5个。新疆、广西、宁夏、西藏、内蒙古（其中任意三个即可）。

本题解析：该题属于基础史实的再认再现，依据所学知识即可作答。

本题难度：一般