1、判断题  孙中山对民主革命的一个重要贡献是
[? ]
A．辛亥革命中对袁世凯进行了不妥协的斗争
B．辛亥革命后为维护民主共和制度进行了武装斗争
C．向共产国际建议实行国共合作
D．领导了北伐战争

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  “前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁；你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这副挽联中提及的事件最终引发了
[? ]
A．护国运动
B．武昌起义
C．五四运动
D．二次革命

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  下列近代中国社会思潮出现的先后顺序是
①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”
②“中华（民国）立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”
③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”
④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”
A．①②③④
B．①②④③
C．①④②③
D．①③②④

参考答案：B

本题解析：根据所学第①项反映了19世纪六七十年代早期资产阶级维新派王韬等的主张，主张在政治上进行革新，实行君主立宪制度；第②项根据所学，反映了1913年袁世凯尊孔复古的言论；第③项从材料“俄罗斯今日之事变”可以了解到俄国十月革命后，马克思主义传入中国，李大钊等思想家积极宣传，材料是1918年李大钊《布尔什维主义的胜利》中的一句；第④项材料主张用科学与人权，使中国摆脱“蒙昧时代”，反映了1915年兴起的新文化运动的思想主张。据此按先后顺序排列选B项。

本题难度：一般

4、判断题  19世纪晚期一西方报纸称：“甲午战争以后，中国有三党：守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意以作乱为自振之机。”文中的中立党和维新党分别是指（ ? ）
A．顽固派和洋务派
B．洋务派和维新派
C．维新派和革命派
D．同盟会和共产党

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  伴随着西方的侵略和西学的浪潮，中国文化也艰难的迈上近代化之路。回答下列问题。（18分）
(1)如图，依据图片信息，分别指出它们各自在中国近代思想发展历程中的重要作用。（6分）

(2)上述著作呈现了鸦片战争后中国思想领域向西方学习的不同阶段，据此概括中国向西方学习进程的特点。（6分）
(3)中国共产党在探索民族独立，国家富强之路的过程中，把马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合。结合所学归纳毛泽东在中国民主革命时期、邓小平在社会主义建设时期的理论创新。（6分）

参考答案：
(1)图1 ：提出“师夷之长技以制夷”主张，“向西方学习”逐渐成为中国近代的思想主流；图2 ：宣传维新思想，起到思想启蒙的作用；图3：高举民主和科学的大旗，动摇传统礼教的思想统治地位，促进人们的思想解放。（6分）
(2)第一，呈现出阶段性：历经由学习西方器物到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化的过程；第二，呈现逐步深化的特点。（6分）
(3)在民主革命时期，毛泽东在理论上提出工农武装割据，以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。在社会主义建设时期，邓小平提出建设中国特色社会主义的理论和“一国两制”理论等。（或社会主义初级阶段理论等）（6分）

本题解析： （1）结合所学，图一是魏源的著作，图二是康有为的著作，图三是新文化运动时期的报刊，结合所学，魏源提出“师夷之长技以制夷”主张，开“向西方学习”风气之先；康有为借孔子名义宣传维新思想，起到思想启蒙的作用；陈独秀等人高举民主和科学的大旗，动摇传统礼教的思想统治地位，促进人们的思想解放。
（2）结合所学，从“师夷长技以制夷”“师夷长技以自强”，到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义，从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。
（3）对中国共产党的理论：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的形成过程可用下面方法概括：
一个真理，就是马克思主义中国化，即将马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的。两次历史性飞跃，即第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，以毛泽东为核心的第一代领导集体找到了中国自己的革命道路，创立毛泽东思想；第一次飞跃发生在十一届三中全会以后，以邓小平为核心的第二代领导集体找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平理论。三次伟大转变，从半殖民地半封建社会向新民主主义社会的转变；从新民主主义向社会主义的转变；从建设社会主义道路到建设有中国特色社会主义道路的转变。
点评：要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。

本题难度：一般