1、判断题 (17分)教育变革与时代变迁、社会发展需要密切相关。阅读下列材料,回答问题:
材料一?
姓名
| 籍贯
| 曾任官职
| 《汉书》文摘
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息夫躬
| 河内河阳
| 光禄大夫 左曹给事中
| 《汉书·息夫躬传》“少为博士弟子,受《春秋》,通览记书”
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倪宽
| 千乘
| 御史大夫
| 《汉书·倪宽传》“以郡国选诣博士,受业孔安国”
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终军
| 济南
| 谏大夫
| 《汉书·终军传》“年十八,选为博士弟子”
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朱云
| 鲁
| 杜陵令
| 《汉书·朱云传》“年四十,乃变节从博士白子友受《易》,后为博士”
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材料二? 1200—1500年间的大学可以说是教会和君主授予特权的师生独立团体。师生享有特殊权利和豁免待遇,即教学权、学位考试权和授予权,自治权,独立审判权。其教学须照固定的规程进行,各科教学都须按照教会审定的课本进行。1500—1650年间,在世俗政权领导之下,实现新教教义与人文主义相结合的理想,各地争分夺秒地建设新的教育机构。在1650—1800年间,教育急剧地世俗化和现代化。研究自由和教学自由已成为人所公认的原则,旧日根据标准教材照本宣科的方法已被学术报告所代替,教授要讲述具有创见性的科研成果,就非如此不可。
——(德)F·鲍尔生著《德国教育史》
材料三?两湖大学堂,光绪二十九年(1903 年)就两湖书院改建,设学科八门,其中中西公共学四门,即经学、中外史学、中外地理学、算术,延聘本国教习讲授。西学四门,即理化学、法律学、财政学、军事学,延聘东西洋各国教习讲授。学生入学后,先补习普通中学课程一年,再习专门(注:八门中选学一门)之学三年,然后派往东西洋游历一年,以广见闻。
——冯天瑜、何晓明著《张之洞评传》
(1)根据材料一结合所学知识,材料列举的这些人在哪所学府接受了最高教育?它在人才培养上体现了哪些特点?(7分)
(2)根据材料二和所学知识,为培养适应社会发展需要的人才,德国教育不断进行着哪些变革?概述促进这些变革的社会因素。(6分)
(3)根据材料三结合所学知识,近代两湖大学堂培养人才有哪些举措?顺应了怎样的时代要求?(4分)
参考答案:
(1)太学。(1分)
是中国历史上第一所培养国家政治管理人才的官立学校;少数出身于社会中下层的人也是培养对象;儒学是主要教育内容。(6分)
(2)变革:政府(或世俗政权)对教育的控制不断扩大,神学逐渐失去在教育领域中的统治地位;(或“世俗化和现代化”)(2分)
因素:文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动的影响。(4分)
(3)举措:开设多元化的近代专业门类;重视留学教育。(2分)
救亡图强。(2分)
本题解析:
(1)材料一列举的人物都曾经是博士弟子。联系所学知识,汉武帝根据董仲舒的建议,兴办太学,规定太学生员为博士弟子,一律由儒家五经博士负责教授,学完经考试合格即可到政府任官。第二小问从太学的地位、培养的对象、教育内容等角度分析其特点。
(2)根据材料二的关键信息概括16-17世纪德国教育进行的变革:“在世俗政权领导之下”、“教育急剧地世俗化和现代化”。联系当时的时代背景,从思想解放、科技进步等角度分析促进这些变革的社会因素。
(3)材料三的两湖大学堂是洋务派创办的新式学校,开设中西公共学和西学等专业科目,培养近代科技人才;“学生入学后,先补习普通中学课程一年,再习专门之学三年,然后派往东西洋游历一年,以广见闻。”重视留学教育。在内忧外患的背景下,近代两湖大学堂培养人才的举措顺应了救亡图强的时代要求。
本题难度:一般
2、判断题 1956-1966年,党在社会主义建设道路上的成功探索有
①对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造
②毛泽东《论十大关系》的发表
③中共“八大”的召开
④“大跃进”和人民公社化运动
A.①②③
B.②③
C.②③④
D.①②③④
参考答案:B
本题解析:注意两个关键词:“1956—1966年”“成功探索”。三大改造发生在1953—1956年,不属于题目要求的时间段;“大跃进”和人民公社化运动不是“成功的探索”,故排除①④。
本题难度:简单
3、判断题 2008年9月,美国第四大投资银行雷曼兄弟宣告申请破产保护后,全球股市出现巨大波动,亚洲、欧洲各国股市纷纷下跌。这说明当今世界不断加强的趋势是?
A.经济多极化
B.经济全球化
C.经济区域集团化
D.世界经济体系以美国为主导
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:简单
4、判断题 近代以来,欧美一些国家都通过各种方式确立了各自的资本主义政治制度。下列法律文献确立了共和政体的是
① 英国1689年《权利法案》② 美国1787年宪法
③ 法国1875年宪法 ④ 1871年《德意志帝国宪法》
A.①④
B.①③
C.③④
D.②③
参考答案:D
本题解析:①④实行的是君主立宪制政体,②③确定的是民主共和政体,因此选D。?
点评:近代西方民主政治【考点定位】(1)了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。→→突出考查议会、内阁与国王之间的权力制约;1832年议会制改革进步性与经济背景。(2)说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。→→着重考查美国1787年宪法的主要内容和三权分立的权力制衡体系。(3)知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。→→强调从两部宪法的内容引出法国共和制和德国君主立宪制对国家元首、政府、议会权力的配置与制约。(4)分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。→→从政治进步性和阶级属性角度进行简要分析。
本题难度:简单
5、判断题 鸦片战争后,外来资本主义的经济侵略不仅使中国自然经济开始瓦解,也推动了中国民族资本主义经济的产生,进而推动了中国加速向资本主义社会转化。
参考答案:B
本题解析:鸦片战争后,资本主义列强的经济侵略使中国的自然经济开始解体,客观上为中国民族资本主义的产生提供了劳动力、市场等有利条件。但是外国资本主义的侵略是阻碍民族工业发展的主要因素。故选B。
点评:近代中国经济结构的变动主要体现在:自然经济开始解体;外国资本主义企业出现;洋务企业兴起;民族资本主义产生。
本题难度:简单