1、判断题 我国佛教强调“直指本心”的修炼方法。与之类似的观点是
A.“温故而知新”
B.“格物致知”
C.“致良知”
D.“经世致用”
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:一般
2、判断题 中央集权中始终贯穿着的两大矛盾是:①中央政府和与地方割据势力 ②君权与相权 ③统治阶级与被统治阶级 ④汉族与少数民族
A.③④
B.②③
C.①②
D.③④
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:简单
3、判断题 美国经济学家唐帕尔伯格曾说:“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界”。指的是
A.钱学森
B.邓稼先
C.袁隆平
D.贾思勰
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:简单
4、判断题 梁启超发表《异哉所谓国体问题者》,反对袁世凯称帝,这一现象所反映的本质问题是(?)
A.梁启超已成为革命派
B.袁世凯称帝不得人心
C.梁启超改变了阶级立场
D.立宪派力主共和
参考答案:B
本题解析:梁启超曾是帝制的拥护者,然而他坚决反对袁世凯复辟帝制,这主要因为辛亥革命后,民主共和已成为历史潮流,复辟活动不得人心
本题难度:简单
5、判断题 【历史一历史上重大改革回眸】
阅读下列材料:
下面是反映19世纪世界历史上重大改革的三幅图表
请回答:
(1)请写出三幅图表所反映的改革事件的名称。(3分)
(2)上述三个改革产生的共同背景是什么?(2分)
(3)在维护民族独立方面,这三个改革的结果有何不同?对此你有何认识?(5分)
参考答案:(1)穆罕默德·阿里改革;明治维新;戊戌变法。(3分)
(2)民族危机加深;工业文明的冲击。(2分)
(3)阿里改革:摆脱奥斯曼帝国的统治,延缓了西方列强的入侵。明治维新:废除不平等条约,获得国家主权的独立和完整。戊戌变法:未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。(3分)
认识:向先进国家学习,进行改革能够促进社会进步;改革不会一帆风顺。(2分)
本题解析:第一问,可很直观地看出来,第二、三问,可通过回忆教材有关内容来回答。所谓认识,也就是应当怎样做。
本题难度:一般