参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生对初中历史内容的识记能力，难度较低。考生只要熟练掌握中国古代各个朝代的先后顺序就能容易作答。公元前1600年，商汤灭夏建立商朝，所以第一个空填“商”；公元前221年秦王赢政统一六国，建立秦朝自称始皇帝，秦之后是西汉和东汉，所以第二个空填“秦”；581年北周静帝禅让帝位于杨坚，即隋文帝，建国隋朝，618年李渊建唐取代隋朝，所以第三个空填“隋唐”。所以此题正确答案是C项。
考点：古代中国的政治制度·中国古代各个朝代·中国古代各个朝代的先后顺序

本题难度：一般

2、综合题  （14分）阅读下列材料
材料一：

材料二  与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……
春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料三  20世纪90年代，陕西出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印张的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
请回答：
（1）材料一中A、B、C三幅地图分别体现的是中国古代什么地方行政管理制度？（6分）
（2）依据材料二并结合所学知识，从任用管理人员的依据和方式上比较分封制与郡县制区别？（4分）
（3）以上地方行政体制的变化体现了自秦汉以来中央和地方关系演变趋势如何？（2分）
（4）史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究中国古代地方行政制度的角度看，材料二所引用的史料和材料三中所说的封泥各属于哪一类? （2分）

参考答案：
（1）分封制，郡县制，行省制（共6分） 
（2）依据：分封制---出身、血缘；郡县制---选贤任能 ；
方式：分封制---世袭；郡县制---皇帝任命（共4分） 
（3）中央对地方的控制日益加强，地方听命于中央。（共2分）
（4）材料二是二手史料，封泥是原始史料。（共2分）

本题解析：第（1）问，主要考查学生对中国古代地方行政管理的掌握。首先要分析历史地图的内容，确定属于哪一个朝代，再结合该朝代的行政区划回答。由图可知，A是周朝时期的，实行的是分封制；B是秦代，实行的是郡县制；C是元代，实行的是行省制。
第（2）问，本题主要考查学生对分封制和郡县制异同的分析与掌握。回答时首先要分析题目的要求：从依据和方式两个角度归纳其异同。然后结合材料及所学归纳总结。如材料“与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”……根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。……”揭示了其异同。
第（3）问，本题主要考查学生对我国古代地方行政区划变革的认识与理解。回答时首先要明确每一个时期地方行政区划的产生方式、权力大小、官员的来源及其与中央对关系，从松散的分封制到严格的郡县制，反映了中央对地方的控制越来越严格，地方完全听命于中央。
第（4）问，本题主要考查学生对历史研究中史料的甄别与运用。回答时，主要结合所学知识，判断史料的来源及其价值。依据所学可知，材料二属于历史讲义，是典型的二手资料；而材料三的“封泥”则是原始史料集一手史料。
考点：中国古代的政治制度·地方行政区划的沿革·分封制与郡县制

本题难度：困难

3、综合题  制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题。（25分）
材料一 周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
材料二 “寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
——以上材料均摘自《史记·秦始皇本纪》
材料三

(1)材料一反映的是哪一政治制度造成的后果？（4分）
(2)结合材料二、三，回答秦始皇建立的皇帝制度有何特点（9分）？秦朝中央政权的基本结构是什么（8分）？这种中央政权组织有何特点？（4分）

参考答案：(1)周初分封制。（4分）
(2)特点：皇帝制度体现了皇帝的独尊、皇位的世袭和皇权的至高无上。（9分）基本结构：秦朝实行三公九卿制，丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职，诸卿分管着国家和皇家的各种事务。（8分）特点：三公之间分工明确，互相配合，互相牵制。（4分）

本题解析：(1)由材料一中的“周文、武所封子弟同姓甚众”可知是周初分封制，最终带来了“后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐”的严重恶果。
(2)特点：由材料二中的“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”可以看出其特点是皇位的世袭，由材料三中的图示可以看出皇帝的独尊和皇权的至高无上。基本结构：由材料三中的中央政府图示并结合所学知识可知秦朝实行三公九卿制，丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职，诸卿分管着国家和皇家的各种事务。特点：根据所学知识可知三公各自主管一项事务，彼此之间分工明确，互相配合，互相牵制，最终达到皇权专制的目的。
考点：古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?分封制；古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?皇帝制度和三公九卿制

本题难度：一般

4、选择题  清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时(  )
A．内阁职权下降导致官员无所事事
B．政治体制僵化官员拘泥规制
C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付
D．皇帝个人独裁官员唯命是从