1、判断题 (15分)【近代社会民主思想与实践】
材料一?梁启超在1902年4月《与夫子大人书》中,他直截了当对康有为说:欲“唤起民族精神者,势不得不攻满洲。日本以讨幕为最适宜之主义,中国以讨满为最适宜之主义……满廷之无望久矣”。
梁启超自美洲考察归来后,……并激烈反对在中国实行民主共和制。他说:“若夫数百年卵翼于专制政体之人民,既乏自治之习惯,复不识团体之公益,惟知持个人主义以各营其私。……排满革命,实行民主共和还为时尚早。”
——上述材料均摘自于《从<新大陆游记>看梁启超思想的突变与还原》
材料二?各省谘议员多数北上,集议如何进行立宪之法……其第三次请愿书中,措词则甚激昂……系谓政府如再不允所请,则吾辈将倡革命矣。更不料清廷因此震怒,立下明谕;勒令代表等出京还里。各代表闻此乱命,亦极愤怒,即夕约集报馆中,秘议“同人各返本省,向谘议局报告清廷政治绝望,吾辈公决秘谋革命。并即以各谘议局中之同志为革命之干部人员。若日后遏有可以发难之问题,则各省同志即竭力响应援助起义独立”。
——摘自丁文江编《梁任公先生年谱长编》
(1)依据材料一分析梁启超的思想发生了怎样的变化?并说明变化的原因(9分)
(2)依据材料二并结合所学知识,评价立宪派在推翻清朝统治中的作用。(6分)
参考答案:
(1)变化:从主张革命到反对革命,由倡导民主共和到提倡君主立宪。(4分)原因:长期专制统治使国民素质低下:缺乏自治能力,缺少公共道德:中国社会现状下民主共和的时机不成熟。(5分)
(2)作用:宣传了资产阶级民主制度,推动了民主潮流高涨;领导了立宪运动,为推翻清政府专制统治创造了有力的政治条件:在宣传斗争中具有妥协性。(6分)
本题解析:(1)变化:由材料一中的“唤起民族精神者,势不得不攻满洲……中国以讨满为最适宜之主义……满廷之无望久矣”和“并激烈反对在中国实行民主共和制”可知其思想变化。原因:由材料一中的“数百年卵翼于专制政体之人民,既乏自治之习惯,复不识团体之公益,惟知持个人主义以各营其私”和“实行民主共和还为时尚早”可以归纳出来。
(2)这一题材料只是提供了立宪派推动民主革命的表现和史实,回答这一题还需要结合所学去评价器作用,结合所学,不难知道:立宪派宣传了资产阶级民主制度,推动了民主潮流高涨;领导了立宪运动,为推翻清政府专制统治创造了有力的政治条件:在宣传斗争中具有妥协性。
本题难度:一般
2、判断题 读图1和图2,作为20世纪60年代和80年代中国社会主义建设的见证,它们的历史价值主要在于

A.记录的内容具有强烈的对比性
B.记录的内容是民众的日常生活细节
C.见证了社会主义市场经济体制的建立
D.见证了一定时期的社会历史变迁
参考答案:D
本题解析:图1是购物券,属于计划经济体制下的产物,图2 是股票,反映了改革开放后我国的经济体制改革;A不是主要历史价值;B不对,股票不是记录民众的日常生活细节;C不对,1992年十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标;因此选D。
点评:历史图片型选择题主要以历史照片、图片或绘画等为载体,主要考查学生对历史图片的处理能力及依托图片信息分析说明问题的阐释能力。这类试题不仅提供了生动活泼、直观形象的试题意境,使试题呈现图文并茂的效果,而且也为考生提供了丰富的感知材料和直观印象,为命题和能力考查提供了更为广阔的空间,反映了文综试题命题改革的方向。
本题难度:一般
3、判断题 电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。下列情境在电影中可能出现的是
A.背景音乐:反映粉碎“四人帮”的歌曲
B.外景:考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C.内景:考场中张贴有“科教兴国”的标语
D.特写:热烈庆祝原子弹爆炸成功
参考答案:A
本题解析:改革开放是在1978年以后;科教兴国是在1995年提出;第一颗原子弹爆炸成功是在1964年。因此BCD均错误。1977年高考自然是在1976年粉碎四人帮之后,答案为A。
点评:国之兴衰,系于教育。文革结束后,教育事业摆在了优先的地位,1977年,恢复了高考,千万人的命运被改变。与此相关的教育方面的其它阶段的史实也需要掌握:教育事业在新中国成立后得到很大的发展,在建国初期主要是扫盲教育,扫除青壮年文盲;在80年代通过了《义务教育法》,实行九年义务教育;90年代科教兴国战略,更加重视教育。
本题难度:简单
4、判断题 “城门失火,殃及池鱼”,这恐怕是在全球化深入发展的今天,对当前世界金融危机最好的印证。对以上观点理解不正确的是
[? ]
A.阐述了经济全球化的本质
B.尽管全球化存在各种各样的问题,但这一趋势是无法改变
C.经济危机的传染性和破坏性空前增强
D.反映了经济全球化过程中暴露出的一些问题
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
5、判断题 “日人在 山东及津沪等地,增设的工厂甚多,青岛德人之工厂全为日人所占。单就青岛及山东之日人工厂而论,为数已139家,资本皆极雄厚”这段材料说明?
A.日本通过《马关条约》取得在华设厂的特权
B.日本在一战期间形成暂时独占中国的局面
C.日本趁西方国家忙于一战而扩大对中国的侵略
D.日本在全面侵华战争期间进行经济掠夺
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:一般