1、判断题  阅读下列材料：
材料一? “道光年间，凡物之极贵重者，皆谓之洋。重楼曰洋楼，彩轿曰洋轿。衣有洋绉，帽有洋筒，挂灯名曰洋灯，火锅名曰洋锅，细而至于酱油之佳者，亦名洋秋油，颜料之鲜明者曰洋红洋绿。大江南北，莫不以洋为考，洋乎洋乎?盖洋洋乎!”
——陈作霖在《秉烛里谈》
材料二
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穿西装带领结的男子?辛亥年间，革命士兵剪辫子

西式点心开始出现在街头摊柜里
材料三?资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。
——马克思
请回答：
(1)根据材料一和材料二，说出近代社会生活变化的趋势怎样?如何看待这种变化?
(2)结合所学知识，阅读材料三，你得到了什么认识?

参考答案：(1)社会生活出现西化和“媚外”的特征。舶来的近代文明在一定意义上变成了改造中国社会封闭、落后状况的动力。崇洋之风已在衣、食、住、行及日用杂品诸方面显露出来。社会现象和近代文明一样，有污染社会的消极面，但更有失去近代中国社会前进的积极因素。实质上它是经济文化落后的“社会人”认识和利用近代文明的初步实践，带有相当成分的盲目性。但其中的大多数不是拜倒在洋人洋事物前的“洋奴”，而是参于挑选、接受和实践新事物的好事者。晚清时期崇洋风气与近代文明的传播相表里，二者发展的进程是同步的。（2）随着西方资本主义商品的涌入，中国被卷入资本主义世界体系，沦为外国的原料产地和商品销售调拨，中国经济日益半殖民地半封建化。外来文明的传入，中西文化的碰撞和交汇，新的事物和思想观念冲击着中国社会，社会生活和习俗发生重大变化。

本题解析：（1）问要认真阅读材料，结合文字和图画回答出“西化”和“崇洋媚外”的趋势。评价时要从积极和消极两方面回答。（2）问要从世界市场的方面认识。

本题难度：一般

2、判断题  1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出：“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”，“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家
A．把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国
B．不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺
C．从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义
D．认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性

参考答案：C

本题解析：本题以二战后国际关系切入考查材料信息的获取与分析理解能力。关键信息：“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源”、“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”、“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。20世纪六七十年代，越来越多的亚非拉国家获取民族解放，故题干反映不结盟运动国家从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义，C项正确；A项仅指向美国的说法是错误；B项题干无法反映；题干没有涉及经济方面，D项排除。

本题难度：简单

3、判断题  “譬如玉米长成，需要风调雨顺，需要农夫施肥照料，但玉米并非由风雨和肥料构成”。这一比喻可以用来说明（?）
A．孟子人性观突出了人的自由和自觉，道德教化仅是一种辅助的、诱导的力量
B．孟子人性观强调人只能受外部强加的异己的规范，“扬善”的理想
C．荀子的人性观强调道德完全是教化之劳，而非造化之功
D．荀子的人性观为法家的严刑峻法提供了一个理论依据

参考答案：A

本题解析：本题考查百家争鸣时期的主张，孟子主张性本善，强调自我的本性，而外来的只是一种辅助的作用，B只能受外部强加的规范是错误的C材料中没有否定外在的作用D材料没有涉及法家思想。

本题难度：一般

4、判断题  1998年有个机构对大学生进行问卷调查，其中，认为邓小平对中国教育作出重大贡献的占89%，这主要因为邓小平
①恢复高考②提出教育革命③提出教育的“三个面向”④提倡开门办学
A．①②
B．①③
C．①②③
D．①②③④

参考答案：B

本题解析：开门办学,指离开学校到社会实践中搞教学。1972年至1976年的开门办学,在左倾路线支配下,基本上是“以干代学”,取消了课堂上基础知识、基本理论的传授和基本技能的训练。1958年9月19日，中共中央、国务院发出了《关于教育工作的指示》。《指示》突出强调了“两条路线之间的斗争”和“克服教育工作中的右倾思想和教条主义思想”，在教育事业发展中，提出从大区到省、地、县都要建立比较完整的教育体系，要求在15年左右时间内普及高等教育。这两项内容都不是邓小平提出的。

本题难度：简单

5、判断题  中国人自己创办的第一份近代报纸是
A．《邸报》
B．《戏报》
C．《中外纪闻》
D．《昭文新报》

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单