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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 战时共产主义政策和新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 当代资本主义的新变化 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 多极化趋势在曲折中发展 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化的趋势与影响 现代科学技术 相对论与量子论 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 影视艺术的产生与发展 现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 民主政治制度的建设 “文化大革命” 改革开放以来民主与法制的建设 “一国两制”的理论和实践 中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会 经济体制改革 对外开放格局的初步形成 社会主义市场经济体制的建立 现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系 中国恢复在联合国合法席位 中美关系正常化和中日邦交正常化 改革开放以来我国的重要外交活动 中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 交通、通讯工具的进步 大众传媒的发展 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 现代中国的科学技术与文化教育事业 科技发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”的方针 教育事业的发展
选修部分
历史上的重大改革 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法 欧洲的宗教改革 穆罕默德 阿里改革 俄国农奴制改革 明治维新 戊戌变法 近代社会的民主思想与实践 专制理论与民主思想 洛克 卢梭 英国国会与国王的殊死搏斗 大抗议书 内战 民主政治的重要文献 《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》 构建资产阶级代议制的政治框架 法国民主力量与专制势力的斗争 法国大革命 19世纪法国政体的变迁 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 辛亥革命前后反对专制的斗争 人民群众要求民主的斗争 宪章运动 第一国际和第二国际 抗日战争胜利 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景 第一次世界大战的后果 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 凡尔赛体系的构建 华盛顿体系的构建 非战公约 国际联盟 第二次世界大战 第二次世界大战的进程 反法西斯战争胜利的历史意义 雅尔塔体制下的冷战与和平 美苏冷战局面的形成 世界人民反战和平运动的高涨 七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争与越南战争 中东战争 印巴战争与两伊战争 海湾战争 和平与发展—当今世界的时代主题 历史杰出人物 古代中国的政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 东西方的先哲 孔子 柏拉图和亚里士多德 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 “亚洲觉醒”的先驱 孙中山 甘地 凯末尔 无产阶级革命家 马克思、恩格斯 列宁 毛泽东、邓小平 杰出的科学家 李时珍、詹天佑、李四光 牛顿、爱因斯坦 探索历史的奥秘 历史与历史的重现 人类起源之谜 三星堆遗址 玛雅文明的发现 玛雅文明的历史 二里头遗址的发掘 世界文化遗产 世界文化遗产的由来 具有警示意义的世界遗产 古代埃及文明的历史遗产 金字塔和拉美西斯二世遗迹 古代希腊、罗马的历史遗迹 罗马的古建筑遗址群 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 佛罗伦萨 中国的历史文化遗产代表 秦始皇陵兵马俑 万里长城 北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝 山西平遥古城与安徽古村落 昆曲 具有警示意义的世界遗产 塞内加尔的戈雷岛 奥斯威辛集中营 其他

高中历史高考知识点《第一次世界大战》高频试题强化练习(2020年最新版)(六)
2021-06-24 05:37:23 【

1、判断题  20世纪中期,美国成为资本主义世界的霸主。指出在第一次世界大战期间,第二次世界大战期间和冷战初期(1946——1955年),美国是如何逐步确立并巩固其霸主地位的。
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参考答案:第一次世界大战中,美国于1917年参战,成为主要战胜国之一;大战削弱了欧洲列强,美国经济实力进一步加强。第二次世界大战中,美国成为战胜法西斯势力的主力之一;掌握了原子弹;成为联合国常任理事国;雅尔塔体系为形成美苏两极格局奠定了基础。美国政治、经济、军事实力在资本主义世界首屈一指。


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  阅读下列材料,回答问题。
材料一?比如海湾战争,全世界都知道7月15日将会开战,但哪一小时打,前半夜还是后半夜打,谁都不知道。……又如美国偷袭利比亚,只花了18分钟……从直接损失上看,多国部队42天花了610亿美元,伊方则损失了l900亿美元,科威特损失了1600亿美元。……二战时,用B-17飞机,需出动4500架次,投弹9000枚方能摧毁一个目标,到了越战期间,用F-105飞机,需出动95架次,投弹190枚,方能摧毁一个目标,而在海湾战争中,用一架F-117飞机投下一枚炸弹,就能准确地命中目标……在科索沃战争中,北约使用的精确制导武器的数量占总投弹量的90%,轰炸了南联盟的多座城市,而造成人员的死亡总共不到2000人。与此形成鲜明对照的是,这与二战期间相同天数中人员平均伤亡100万人相比,是天壤之别。
——王增铨《现代高技术局部战争》
材料二?当坦克出现以后,又发展成了机动作战。到了高技术战争中,由于一大批高、新技术群在战争中的广泛运用,出现了各种各样的作战方式,比如,导弹袭击式的“精确战”;外科手术式的“点穴战”;破坏结构式的“瘫痪战”;非致命式的“软杀战”;指挥控制式的“信息战”;陆、海、空、天、电一体的“全维战”,此外,还有“环境战”,“太空战”、“心理战”等等。 ……海湾战争中……伊拉克拥有120万军队,号称是世界上第四大军事强国,但他的军兵种比例很不协调,120万人中,陆军占了115万人,占他总兵力的96.5%,而空军兵力只有4万,占3%,海军更少,只有5000人,只占0.4%。 ……1991年的海湾战争,负责战场指挥的7名美国高级指挥官中,有6人具有硕士以上学位,成功地实施了战略协同和作战指挥,被称为“硕士导演的战争”……目前,美国军官全部为大学本科以上学历,其中硕士、博士占38.4%。俄罗斯军官98%以上受过高等教育,日本军官全部具有大学以上文化程度。印度也要求营以上军官必须获得硕士学位。
——曹东光《高技术战争》
(1)依据材料一、二,概括现代高科技战争的特点。
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(2)从上述材料中,你得到哪些认识?
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参考答案:(1)特点:战争发生的突然性增大;战争的进程和节奏加快;战争消耗巨大;能有效控制打击的目标;作战方式多样化。
(2)认识:高技术战争要求各军兵种之间应协调发展。提高军队综合素质人才的培养是关键。以经济建设为中心,提高国家的综合国力的同时,必须要处理好经济建设与国防建设的关系。


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  1936年,埃塞俄比亚呼吁国联贷款给自己购买武器,国联以23票反对,25票弃权予以否决,只有埃塞俄比亚一国投赞成票。这件事表明(  )
①德日在国联中起重要作用
②反映了英法的绥靖意图
③表明国际形势对意大利有利
④反映了国联的虚伪性,违背了其宗旨及义务
A.①②③④       
B.①②③
C.①③④
D.②③④


参考答案:D


本题解析:试题分析:分析题干,1936年埃塞俄比亚遭受到法西斯国家意大利的侵略,但当时国际形势明显有利用意大利,国联是第一次世界大战后成立的国际组织,宗旨是减少武器数目及平息国际纠纷,但国联却不能有效阻止法西斯的侵略行为。其自成立之日起就受到英法控制,实际上成为英法维护自己利益的工具,二战爆发前面对法西斯国家的侵略扩张气焰,英法为了维护自己的利益,大肆牺牲其他国家利益,实行绥靖政策,对法西斯侵略姑息纵容, 1933年德国和日本都退出国联,所以此题正确答案为D。
考点:局部的反法西斯斗争
点评:此题难度中等,学生需结合当时国际形势,综合分析这一事件反映出的复杂的国际形势,特别是要注意英法意图及其控制的国联的性质。


本题难度:困难



4、判断题  下列属于人类进入了20世纪以后才出现世界大战原因的是(?)
①到20世纪,各国各地区都被纳入资本主义世界体系,人类世界基本上成为一个整体
②主要资本主义国家进入垄断阶段以后,争夺殖民地和势力范围的斗争变得空前激烈
③20世纪生产力的迅速发展和科技的进步,为大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础
④帝国主义之间的战争,会影响到他们控制下的区域,进而影响到整个世界
A.①②④
B.①②③④
C.①③④
D.②③④


参考答案:B


本题解析:19世纪末20世纪初,资本主义世界体系最终形成,各国各地区都被纳入资本主义世界体系,人类世界基本上成为一个整体,故①正确;19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入垄断阶段以后,为争夺原料产地和商品市场,他们加紧在全世界抢占殖民地和瓜分势力范围,这就使争夺殖民地和势力范围的斗争变得空前激烈,故②正确;随着第二次科技革命的进行,20世纪,社会生产力的迅速发展和科技的进步,这为大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础,故③正确;帝国主义之间的战争,会影响到他们控制下的区域,进而影响到整个世界,④正确。故答案选择B项。
点评:第一次世界大战是人类进入20世纪后的第一次世界性的战争,其发生的原因:(1)根本原因:19世纪末,资本主义政治经济发展不平衡,新老帝国主义国家争夺世界霸权和殖民地的矛盾日益实现;(2)重要原因:法德、英德、俄奥三大矛盾的激化形成三国同盟和三国协约两大军事集团,巴尔干地区成为矛盾冲突的焦点;军国主义和极端民族主义泛滥,使得两大军事集团之争夺和斗争愈发激烈;20世纪生产力的迅速发展和科技的进步,为大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础。


本题难度:一般



5、判断题  阅读下面图示后回答(16分)

(1)19世纪末20世纪初,帝国主义国家有三对基本矛盾,仔细读图,分析A、B、C、D、E、F分别代表哪几个国家?(6分)
(2)这三对矛盾中最主要的矛盾是什么?(2分)
(3)分析A、B矛盾的产生主要是因为___________?;B、C矛盾是因为__________?;C、F矛盾是因为_____________?;E、F矛盾是因为____________?。(4分)
(4)最终导致了什么战争?(2分)战争的根本原因是什么?(2)


参考答案:(1)分别代表:
A.意大利? B.法国? C.德国?D.英国? E.奥匈帝国? F.俄国(6)
(2)这三对矛盾中,主要矛盾是英德矛盾。(2)
(3)法意矛盾:争夺北非突尼斯;法德矛盾:普法战争的后果;德俄矛盾:争夺巴尔干;俄奥矛盾:争夺巴尔干。(4)
(4)导致的结果:第一次世界大战的爆发(2)
原因;资本主义经济政治发展的不平衡加剧。(2)


本题解析:本题主要考查学生提取材料信息并联系所学知识的能力,本题主要考查了一战的相关知识点。(1)19世纪末20世纪初,帝国主义国家有三对基本矛盾,分别是:资本主义国家内无产阶级与资产阶级之间的矛盾 ;殖民地、半殖民地与第三世界国家同帝国主义和发达资本主义国家间矛盾 ;资本主义国家间的矛盾。仔细读图,可以推断出A.意大利? B.法国? C.德国? D.英国? E.奥匈帝国? F.俄国(2)根据所学知识点,这三对矛盾中最主要矛盾是英德矛盾。(3)根据第一题的结论,A、B矛盾是意大利和法国的矛盾,其的产生主要是因为争夺北非突尼斯;B、C矛盾是因为普法战争的后果;C、F矛盾是因为争夺巴尔干;E、F矛盾是因为争夺巴尔干。(4)最终导致了第一次世界大战爆发。根据教材知识,可知其原因是由于资本主义经济政治发展的不平衡加剧导致的。


本题难度:简单



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