1、选择题  王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗
A.急功近利
B.动摇不定
C.反对变法
D.软弱无能

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

2、判断题  王安石的富国之法中，体现政府对国民经济宏观调控能力的是
A．市易法
B．方田均税法
C．均输法
D．免役法

参考答案：A

本题解析：市易法规定：政府在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出，体现了政府对国民经济的宏观调控。故选A。B项是丈量土地按土地的多少征税的措施；C项是是调节物资供需关系、平抑物价以打击大商人的政策。D项是保证农业生产时间的措施。
点评：在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。这就限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的财政收入。由于守旧派的反对，市易法于元丰八年(1085年)后陆续废除。

本题难度：简单

3、判断题  王安石变法的主要目的是?
[?]
A．抑制土地兼并?
B．增加国家财政收入
C．提高军队战斗力?
D．优化人才选拔方式

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  王安石说：“今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。”为此，王安石在改革过程中　
A．废科举以培养变革人才　
B．增加进士科和武举
C．以经义策论取士　　　
D．倡导八股以统一思想

参考答案：C

本题解析：本题主要考查王安石变法的取士之法。依据所学可知，王安石变法时期，对科举制度进行改革，规定：废除死记硬背的明经诸科，进士科不考诗赋，专考经义和实务策，设明法科，专考律令、断案等。题干材料正是这一现象的反映，所以应选C。

本题难度：简单

5、判断题  阅读下列材料：
材料一?（熙宁五年三月丙午）宋神宗诏曰：“天下商膺旅物货至京，多为兼并之家所困，往往折阅（即减价出售）失业。至于行辅稗贩，亦为取利，致多穷窘。宜出内藏库钱帛，选官于京师置市易务。”
材料二?中书奏“……遇有客人物货出卖不行，愿买入者，许至务中投卖，勾行人牙人与客人平其价。据行人所要物数，先支官钱买之……以抵当物力多少，许令均分赊清，相度立一限或两限，逆纳价钱，若半年纳，即出息一分，一年纳，即出息二分。”
材料三?（熙宁五年初，魏继忠上言：“宜假钱别置……不至伤商；贵则少损价出之，令不至害民，出入不失其平，因得余息以给公上，则市场不至于腾踊，而开阖敛散之权不移于富民，商旅以通，移民以遂，国用以足矣。”
——以上三则材料摘自《续资治通鉴长编》
请回答：
（1）材料一反映了北宋的什么社会现象？为解决这一社会问题，北宋政府采取了什么措施？?
（2）根据以上材料和所学知识，说明北宋政府采取的措施有什么结果？给我们什么有益的启示？?
（3）王安石变法“以理财为方今之急务”，他“理财”的出发点是（?）
A．调整封建国家与官僚大地主之间的关系
B．调整地主阶级中士族与庶族之间的关系
C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系
D．调整封建国家与自耕农之间的关系

参考答案：（1）北宋中期大商人囤积居奇，操纵市场，哄抬物价以牟取暴利，兼并中小商贩。（1分）设市易务。
（2）在一定程度上抑制了商人囤积居奇现象，控制了市场物价，有利于商品交换和商品经济发展， 也增加了政府财政收入。 但是由于保守派反对，最后这些措施被废除。 启示：政府要适时适当地干预市场，维护正常的市场秩序。
（3）D

本题解析：本题考查王安石变法中的市易法，考查阅读材料提取信息和运用课本知识的能力。第（1）问据材料一概括，通过阅读确定反映社会现象的主要语句：“多为兼并之家所困，往往折阅（即减价出售）失业。”措施也能据材料一得出。第（2）问“结果”首先据材料回答，从材料二可以得出“抑制了商人囤积居奇现象”，从材料三可以得出“控制了市场物价、增加了政府财政收入”；然后据课本知识回答“由于保守派反对，最后这些措施被废除。”启示要从政府干预市场的角度回答。第（3）问要从总体上思考：王安石变法的理财主要是通过限制官僚地主的特权来实现，其出发点是调整国家与官僚大地主之间的财富分配，目的是增加政府收入、缓和矛盾、稳固统治。

本题难度：一般