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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
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近代史
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选修部分
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高考历史答题技巧《古代中国的政治制度》高频考点预测(2020年最新版)(六)
2021-07-03 05:28:26 【

1、综合题  (16分)科举制在中国延续了1300多年,对中国社会产生了深远的影响。阅读下列材料:
材料一    科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举)……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料二    故愚以为八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。请更其法,凡《四书》《五经》之文皆问疑义,其所出之题不限盛衰治乱,使人不得意拟,而其文必出于场中之所作。又不然,则姑用唐宋赋韵之法,犹可以杜节抄剽盗之弊。其表题专出唐宋策题,兼问古今,人自不得不读《通鉴》矣。
——顾炎武《日知录》
材料三    1905年全国工矿企业已达400家左右,铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办,这些无疑需要大量科学技术人才来操作和管理。同时,新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师;清末新政中增设的许多政府机构如外交部、商部、学部……等,也都需要懂得相关专业的干员。显然,科举制无法培养、选拔这类新式人才。
——徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》
请回答:
(1)据材料一,归纳科举制的历史进步性。(2分)
(2)据材料二,概括顾炎武对科举制的基本观点。(4分)结合所学知识分析顾炎武上述议论的背景。(4分)
(3)根据上述材料并结合所学知识分析科举制1905年被废除的原因。(6分)


参考答案:(1)进步:有利于破除结党营私之弊;限制了徇私舞弊的发生(2分)
(2)观点:八股取士危害甚于焚书坑儒;改革科举制,考察内容灵活,不限于治乱兴衰;借鉴唐宋考察诗赋、策论。(任两点4分)
背景:君主专制空前强化,封建制度衰落;商品经济发展,资本主义萌芽产生;工商业阶层日益壮大。(任两点4分。其他答案言之有理,酌情给分)
(3)原因:八股取士束缚思想;民族危机加深;西学东渐,近代工业发展和近代学堂创办,科举考试难以适应近代实用人才培养和选拔的需要。(6分,每点2分。其他答案言之有理,酌情给分)


本题解析:(1)本题考查材料分析能力。汉晋时期的选官制度,结合所学知识可知是察举制和九品中正制,分析概括材料一中的内容不难发现科举制的进步性在于打破私人集团对政府权力的垄断。”不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制”。据此可知,科举制限制了徇私舞弊的发生,扩大了官吏的来源,提高官员文化素质,因此科举制有很大的进步性。
(2)本题考查材料分析能力和概括能力。“故愚以为八股之害等于焚书”,顾炎武认为八股取士危害甚于焚书坑儒。“其所出之题不限盛衰治乱”,主张改革科举制,考察内容灵活。“其表题专出唐宋策题,兼问古今”,建议借鉴唐宋考察诗赋、策论。顾炎武上述议论的背景可以结明末清初的政治、经济、社会、文化阶段特征来回答。
(3)“1905年全国工矿企业已达400家左右,铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办”,而科举制不能培养科技人才,不能适应资本主义经济发展的要求。“新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师”,但是八股取士束缚人们的思想,西方先进思想的传播。结合近代西方侵华战争可知,中国的民族危机日益深重,科举制选拔的人才却不能解决中国的政治问题,也不能适应期末新政之后的政治体制变化。
考点:古代中国政治制度的演变·选官制度的变化·科举制制;中国传统文化主流思想的演变·明末清初活跃的儒家思想·经世致用;近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展·民族资本主义的产生·影响


本题难度:困难



2、选择题  封建社会皇帝与丞相之间容易产生矛盾,从汉至元历代皇帝采取的限制相权的措施包括 (    )                                                    
①  两汉时期形成“中朝”“外朝”格局
②唐朝的三省长官同为宰相,相互牵制   
③北宋三司分权
④元朝行省的最高长官是平章政事,统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.①③


参考答案:A


本题解析:
试题分析:本题属于组合式选择题。从选项的结构看,或者①②③④都对,或者排除①②③④中的一项。根据题干“限制相权的措施”,结合所学,元朝行省属于地方行政机构,因此这体现的是中央与地方的关系,而非君权与相权的关系,排除④即可。
考点:本题考查专制主义中央集权制度。
点评:从汉至元,历朝的政治制度的变革不外乎两点:中央尽量分散相权,限制相权,以达到加强皇权的目的;地方尽量削弱其权力,加强对其控制和管理,以达到加强中央权力,解除地方威胁之目的。这两方面的措施恰好说明了,在中央集权制度下,有两对矛盾是无法解决的。那就是君权与相权的矛盾和中央与地方的矛盾。因为这两对矛盾的存在,使得作为地主阶级最高统治者的皇帝面临着两难的选择:相权过大或地方权力过大都会影响到其统治的安定,而相权过小或地方权力过小别影响从中央到地方的工作效率,这样也难以对国家实施有效的治理。


本题难度:一般



3、综合题  (10分)
材料一:

材料二:(秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。
——《史记》
材料三:(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四:(清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答:
(1)结合所学知识,指出材料一中图示一、二、三所反映的政治制度的名称。(3分)
(2)材料二中的“上”是指谁?他在地方上推行的行政制度是什么?(2分)这一制度的实施有何意义?(1分)
(3)材料三、材料四反映出明清时期君主专制制度有哪些新的变化(2分)综合上述材料概括我国古代专制主义中央集权制发展的基本趋势。(2分)


参考答案:
(1)三公九卿制、三省六部制、行省制;(3分)
(2)秦始皇,推行郡县制。(2分)实现了对地方政权直接有效的控制;官僚政治取代了贵族政治。(任1点得1分)
(3)明太祖废丞相,权分六部。清雍正年间设军机处,君主专制制度发展到了顶峰。(2分)皇权不断加强,相权不断削弱;中央权力不断加强,地方权力不断削弱。(2分)


本题解析:
(1)根据材料一图示关键信息,本题主要考查学生识别图片等历史素材,并作出准确判断和概括的能力。不难判断出,三个图示均是涉及中国古代的政治制度相关内容,从属于加强专制主义中央集权这一根本制度。不难概括出三个图示所涉及的政治制度,分别是,图示一:秦朝的三公九卿制、图示二:唐朝的三省六部制、图示三:元朝的行省制。
(2)根据材料二关键信息“(秦朝初年)法令出一”、“天下之事无小大,皆决于上”,本题考查秦朝加强专制主义中央集权的相关措施。结合所学知识,不难判断出,“上”即秦始皇,他首创皇帝称号,称”始皇”。鉴于周朝分封制的弊端,他在地方上推行郡县制,加强专制主义中央集权。郡县制在全国的推行,带来了积极意义,体现在:?由于郡县长官直接由皇帝任免,克服了分封制的诸多弊端,从而实现了对地方政权直接而有效的控制;?取消诸侯国等的世袭特权,官僚政治取代了贵族政治等。
(3)根据材料三、材料四,关键信息“罢丞相不设,析中书省之政归六部”、“雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处”等,结合所学知识,不难归纳、概括出,材料三、材料四关于加强专制主义中央集权的措施,体现在:A.明太祖朱元璋废除丞相制,权分六部;B.清雍正年间,设立军机处,标志着君主专制制度发展达到了顶峰。综合以上四则材料,不难归纳、概括出,我国古代专制主义中央集权制发展的基本趋势,主要体现在两个方面,即围绕两对矛盾展开:?皇权(君权)在不断加强,相权在不断削弱;?中央权力在不断加强,地方权力在不断削弱。
考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·皇帝制度;古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·三公九卿制;古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·行省制度;古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明初废除丞相制;古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·清代军机处的设立


本题难度:困难



4、综合题  阅读下列材料:
材料一 契丹旧俗,事简职专,官制朴实……。至于太宗,兼制中国(指得幽云十六州后,统治区域扩及中原),官分南北(官制分南面官、北面官),以国制(辽朝固有的制度)治契丹,以汉制待汉人。……北面治宫帐、部族、属国之政;南面治汉人之州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣。
——《辽史·百官志》
材料二 自契丹侵取燕蓟以北,拓拔自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等。
——《续资治通鉴长编》卷150
材料三


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  《后汉书·章帝纪》记载:“夫乡举里选,必累功劳。今刺史、守相不明真伪,茂才、孝廉岁以百数,……每寻前世举人贡士,或起畎亩,不系阀阅。”材料体现的制度是( )
A.世卿世禄制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制


参考答案:B


本题解析:本题考查解读史料获取信息的能力。依据材料中“乡举里选,茂才、孝廉”等信息可知是汉代察举制,故选B。A项是世袭制;C项是魏晋时期选官制度;D项是隋唐时期,均不符合题意。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度演变·察举制。


本题难度:一般



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