1、综合题  阅读下列材料，回答问题。(13分)
材料一“民为邦本，本固邦宁。”
——《尚书》
“大道之行也，天下为公。”
——《礼记》
材料二“我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有公民掌握。’，
——伯里克利演讲词
材料三“八十七年前，我们的先辈们在这个大陆上缔造了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行2火人生而平等的原则……我们要使这个国家在上帝的护佑下得到自由的新生;我们要使这个民有、民治、民享的政府永世犷长存。”
——1863年林肯葛底斯堡演讲词
材料四“中国进化比较欧美还要在先，民权的议论在几千年以前就老早有了，不过当时只是见之于言论，没有形于事实。现在欧美既是成立民国，实现民权，有了一百五十年，中国古人也有这种思想，所以我们要希望国家长治久安，人民安乐，顺乎世界的潮流，非用民权不可。”
——孙中山演讲词
请回答：
(1)根据材料一、二，分别概括古代中国和古希腊基本的政治思想。结合所学知识，指出两者在根本目的上的区别。(4分)
(2)材料三中林肯所说“新的国家”后来在政治制度上有哪些创新之处?指出古希腊与美国在民主形式上的主要不同。(5分)
(3)材料四反映了孙中山的哪一思想?分析它与材料一、三之间的内在联系。(3分)

参考答案：(1)思想:民本思想(或天下为公);主权在民思想。(2分)<

本题解析：
试题分析：(1)材料一中主要介绍古代中国的政治思想。“民为邦本，本固邦宁。”“天下为公”体现了以民为本的思想；材料二中“权力不是被少数人、而是被所有公民掌握”，体现了主权在民思想。根据所学，雅典的根本目的是保障公民的权力；古代中国则主要是维护君主统治。
(2) 材料三中林肯所说“新的国家”指美国的独立，政治制度上的创新是颁布《1787年宪法》，建立资产阶级代议制，确立联邦制，总统共和制，三权分立制；主要不同是，美国是代议制，属于间接民主，雅典属于直接民主。
(3)材料四中“民权的议论”、“ 实现民权”、“ 非用民权不可”， 反映了孙中山的民权思想；材料一中主要介绍古代中国以民为本的政治思想，材料三中介绍美国建立资产阶级代议制，所以，可得出孙中山继承中国古代的民本思想，借鉴、吸收近代西方民主思想，发展形成民权主义思想。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想；古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治；欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法；20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·民权主义

本题难度：困难

2、选择题  在公元286年的某一天，定居小亚细亚（属罗马帝国）的商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉于法庭，法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到了严惩。这不能表明当时罗马法律
A．承认自由民的私有财产神圣不可侵犯
B．注重维护帝国的社会稳定
C．商人艾哈迈德受到公民法的保护
D．通行于整个帝国范围之内

参考答案：C

本题解析：
试题分析：本题可用排除法。“定居小亚细亚（属罗马帝国）的商人艾哈迈德”的财产受到了法律的保护，哄抢财产的“无赖们受到了严惩”。材料表明当时罗马法律承认自由民的私有财产神圣不可侵犯，注重维护帝国的社会稳定，AB正确。从时间和空间上分析，这一时期的罗马法已经发展为万民法，D通行于整个帝国范围之内正确，因此选择C。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·万民法

本题难度：一般

3、选择题  克里托洛斯是公元前7世纪时雅典一位贵族家中唯一的男孩，他长大后有可能成为(  )
①首席执政官 ②长老会议中的议员  ③司库  ④六一汉  ⑤审判员
A．①②③④⑤　
B．①②④⑤
C．①③④⑤
D．①②③⑤

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  罗马帝国时代著名法学家盖尤斯（约130—约180）在《法学阶梯》指出：“所有受法律和习惯调整的民族，他们一方面遵守自己的法律；另一方面遵守为人类所共有的法律。”这里体现的法治观念是(??? )
A．法律唯一
B．贵族拥有法律解释权

C．审判、量刑须有法可依
D．扩大司法保障的对象

参考答案：Ｄ

本题解析：
试题分析：本题考查调用所学知识的能力，随着罗马的对外扩张，仅适用于罗马内部的公民法己无法应对这些新变化，在借鉴外邦法律基础上，发展到适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法，因此罗马人既要遵守自己的法律，也要遵守为人类所共有的法律，故D项正确；Ａ项在材料中没有体现，排除；习惯法使得贵族拥有法律解释权，故B项错误；成文法使审判、量刑须有法可依，故C项错误。

本题难度：一般

5、判断题  材料分析论证题（共20分）
材料一：我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职，这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家。
——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说
材料二：（民主是）一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形式

参考答案：本题评分按以下5个等级：
第一等级：所陈述的观点与所给

本题解析：略

本题难度：简单