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1、判断题 在有关惩治腐败问题上,甲说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象就自然没有了。”乙说:“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。”丙说:“对腐败分子,要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说:“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”和上述四位同学的说法相吻合的思想是 (??? )
A.儒、道、法、墨
B.道、儒、法、墨
C.儒、法、道、墨
D.道、法、儒、墨
参考答案:D
本题解析:
试题分析:甲的思想是无为而治,属于道家思想,乙主张严刑峻法惩治腐败,应该是法家思想,儒家思想强调:“为政以德”,主张“仁”和“礼”,与丙的说法相符,丁的说法符合墨家思想,所以答案为D。
点评:此题较简单,实际上是在考查学生对道、法、儒、墨四家主要思想主张的认识和掌握,并且要求学生能够灵活应用。
本题难度:简单
2、判断题 (26分)外交关系主要是指国家之间通过互访、谈判、缔结条约、互派常驻外交代表机构、参加国际会议和国际组织等方式进行交往所形成的关系。阅读下列材料,回答问题。
材料1:中国历史上任何一个势力相对强大的政权,为了保卫其核心地区的政治安全,都或多或少地有自己的“朝贡——册封”秩序。……明朝时候,明太祖坚持“贡奉之物不必过厚,存其诚敬可也”的主张,“厚往薄来”往往给朝贡国家高于贡品的回赐。据记载,永乐十五年,“朝鲜国王李芳远勤修职贡,遣使赍敕及白金二千两、文绮表里二百匹……赐其妃文绮表里八十匹”。
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参考答案:
(1)动机:受政治目的驱动。经济根源:自然经济始终占
本题解析:
试题分析:本题以对外关系为切入点,考查中国古代、近代、现代外交。(1)结合关键信息“政治安全”“给朝贡国家高于贡品的回赐”、“贡奉之物不必过厚,存其诚敬可也”等信息分析这个古代发展对外关系的动机,从中国的封建社会经济基础小农经济进行分析统治者这样做的原因。(2)回答时要理解材料“量中华之物力,结与国之欢心。既有悔祸之机,宜颁自责之诏”意思——清政府投降卖国;说明的中国近代社会问题可以结合材料与史实进行回答,主要说明中国已经完全沦为半殖民地半封建社会。中华民族面临的艰巨任务是反帝反封建。(3)的第一小问,从材料“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们”可以看出近代中国是屈辱外交,新中国成立后实行独立自主外交;第二、三小问要注意回答的是 20 世纪 50 年代中、印两国的共同贡献及其意义。20世纪50年代中、印两国“对推动亚洲乃至世界和平与发展作出重大贡献”指的是和平共处五项原则,成为了处理国与国之间关系的基本原则。(4)结合“联合国千年首脑会议”“上海合作组织峰会”等信息回答,说明积极开展以联合国为中心的多边外交和推进新型区域合作。
本题难度:一般
3、判断题 阅读 1850~1949 年中国人均国民收入表,对下表的分析不正确的是 (???? )
年份
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参考答案:D
本题解析: 试题分析:本题主要考查学生正确理解图文材料解决问题的能力。“国民经济建设运动”是1927-1936年,D项说与其有关,说法错误,因此正确选D
本题难度:一般
4、判断题 材料一? 2009年7月11日,国学大师季羡林先生在北京逝世。季老热爱儒学,曾建议北京奥运会开幕式上“将孔子抬出来”,因为孔子是中国传统文化的代表。 材料二?天理流行,触处皆是。暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。 ---一《朱子语类》 材料三?天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自以为是非,而公其是非于学校。 ——黄宗羲《原君》 材料四? 2009年中国曲阜国际孔子文化节的活动主题为“纪念先哲孔子,弘扬传统文化,实践科学发展观,建设和谐社会”。 请回答: (1)请指出材料一中季羡林先生说“将孔子抬出来”的主要依据。(2分) (2)材料二中主要提到哪些“理”?根据材料二说明理学为何又被称为“新儒学”?(4分) (3)材料三提出了哪些新观点?它们形成的经济根源是什么?(4分) (4)你认为每年举办孔子文化节的意义是什么?假设你是设计者之一,请你帮助设计几项活动。(3分)
参考答案:(1)孔子创立儒家学说,经后代的改造和发展,成为中国传统思想
本题解析: 试题分析:本题以古代儒家思想的发展演变为主题,涉及儒学思想在当今社会的现代价值这一热点问题。第(1)问归纳孔子的重要思想,主要是从仁、德等角度进行分析。第(2)问可结合理学的新思想加以分析,材料“暑往寒来,川流山峙”是说的自然,“父子有亲,君臣有义之类”则是封建伦理道德;第(3)问从黄宗羲的早期民主思想主要是反对君主专制以及商品经济的发展和资本主义萌芽的出现、发展等方面归纳;第(4)问属于开放式设问,可多角度展开设计,如从弘扬传统文化,进行国际交流等角度进行分析。 点评:解答此题的关键在于准确把握儒家思想的内容。孟子主张民本、仁政,是对孔子思想的发展。此外,儒家思想的发展历程:西汉时期确立统治地位,唐宋三教合一后发展成宋明理学,并对日本等东亚国家产生了重要的影响;明清成为了官方哲学并出现了批判思想。在20世纪初的新文化运动中,儒家思想遭到彻底的批判。此外,儒家思想在每一个阶段的影响也需要掌握。
本题难度:一般
5、判断题 唐宋时期是我国历史上一个大变动时期。从分期角度提出“唐宋变革”首推日本学者内藤虎次郎,1910年他在日本《历史与地理》上发表《概括的唐宋时代观》,提出唐和宋在文化性质上有显著差异。下列支持这一结论的历史依据有 ①科举制度的产生与发展???????????????????②程朱理学的出现 ③交子的出现?????????????????????????????④世俗文化兴起 A.①③ B.②③④ C.②④ D.①③④
参考答案:C
本题解析: 试题分析:唐宋思想和制度的差别。①③首先排除,①是从制度上说的,③是从经济上分析的,是最早的纸币,都与材料中的思想上不符。②④都是在宋代思想领域里的新发展。因此选C。 点评:组合型选择题是多项选择题的变形,考查角度有两种,一是将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合,此类题的跨度不大,但分析的深,角度多,考查学生分析理解和发散性思维的能力。二是将不同历史时期的同类知识进行归类,此类题分析程度不深,但时间、空间跨度大,主要考查同学们的归纳和比较能力。
本题难度:简单
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