1、判断题  （１３分）历史上的重大改革]中国古代的重大改革都是以土地革命为核心内容的，这些改革措施都大大推动了社会的不断进步和历史的发展。请概括指出中国古代各次重大改革解决土地问题的主要措施和各自历史作用，（９分）并简要综合分析这些改革把土地改革作为核心内容的共同原因。（从国情、目的分析）3分）

参考答案：（1）措施及作用：
①商鞅变法：“废井田，开阡陌”，确

本题解析：本题主要考查改革变法的措施内容和影响。
第（1）问，结合所学知识即可得出答案。
第（2）问，共同原因主要从国情和目的来分析。

本题难度：一般

2、判断题  ［历史上重大改革回眸］（10分）
有学者认为商鞅变法能够成功纯属侥幸，因为商鞅根本不讲变法策略，一味采用强制手段推行新法。阅读下列材料：
商鞅变法之前，秦人的尚武精神广泛存在于社会生活的各个方面，其中的重要表现就是私斗成风。经过商鞅变法，引导人们在对外战争中争取功名爵禄。杀敌立功，成为秦人追名逐利的基本手段，……从而大大提高了秦国军队的士气和战斗力。
秦人重功利、轻伦理的价值观，表现在斤斤计较于个人利益、轻视道德修养等方面，商鞅对此加以改造，提出实力是一个国家生存和发展的基础……他以重刑厚赏的严密措施，把人民的力量集中到“农战”方面来。在秦国的文化传统中，宗法观念相对淡薄，商鞅利用这一点，对反对变法的太子势力严厉镇压，限制和削弱贵族的世袭特权，推行郡县制和官僚政治，建立君主的绝对权威。
（1）概括材料中涉及商鞅变法的主要内容。（3分）?
（2）从材料中我们不难看出商鞅变法并非不讲策略的蛮干，依据材料概括出商鞅变法“策略性”的表现。（7分）

参考答案：
（1）内容：二十等爵制；奖励耕战；推行郡县制和官僚政

本题解析：
试题分析：
（1）问主要考查学生准确解读材料信息的能力、概括材料信息的能力和解决实际问题的能力，要概括材料中涉及商鞅变法的主要内容，注重材料中“引导人们在对外战争中争取功名爵禄”、“把人民的力量集中到‘农战’方面”、“限制和削弱贵族的世袭特权，推行郡县制和官僚政治”即可概括出二十等爵制，奖励耕战，推行郡县制和官僚政治等内容。
（2）问主要考查学生准确解读材料信息的能力、概括材料信息的能力和解决实际问题的能力，从材料中不难看出商鞅变法并非不讲策略的蛮干，而是很注重“策略性”，从材料中可概括出“策略性”的表现：变法措施顺应秦国风尚，适应秦国实际；利用政权的力量整合传统的文化习俗，把它上升为国家的统一政策，制订出具体而详尽的措施保证其贯彻执行；借势而进、因势利导，是商鞅变法成功不可忽视的因素。

本题难度：一般

3、选择题  在穆罕默德·阿里改革中，他首先着手打击的势力是

A.马木路克
B.长老阶层
C.外国势力
D.封建主的势力

参考答案：A

本题解析：改革首先从改革包税制开始，而包税制的改革势必会损害马木路克的利益，遭到他们的反对，穆罕默德·阿里并没退缩，而是趁机歼灭了残余的马木路克，没收了他们的土地。

本题难度：简单

4、判断题  （10分）【历史上重大改革回眸】
材料?北魏王朝于孝文帝太和十七年（公元493年）“定迁都之计。十八年“二月甲辰，诏天下，喻以迁都之意。十二月壬寅，革衣服之制。”十九年“六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。丙辰，诏迁都之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”。二十年“诏改姓为元氏”。并任用南朝儒士制定礼乐制度，仿效南朝建立士族制度，同汉族通婚。
——《北朝时期龙门石窟与洛阳历史文化》
（1）根据材料概括孝文帝的汉化措施。（4分）
（2）根据材料和所学知识，评孝文帝的汉化政策。（6分）

参考答案：
（1）迁都洛阳；改穿汉服；在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑

本题解析：
试题分析：（1）本题主要考查学生对材料的概括归纳能力。根据材料“迁都之意”“革衣服之制”“诏不得以北俗之语言于朝廷”“诏迁都之民，死葬河南”“诏改姓为元氏”“仿效南朝建立士族制度，同汉族通婚”中可以概括孝文帝的汉化措施。
（2）本题主要考查学生论证和探讨问题的能力。做这样的题目首先要审题，确定好主题，注意观点要明确；其次，要围绕主题，认真组织材料，要注意史论结合，逻辑要严密。可以提供四种答案并结合所学知识对观点进行分析。

本题难度：一般

5、选择题  下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景的是

A.北魏崛起并统一黄河流域
B.统一黄河流域以后面临严重的统治危机
C.冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化
D.孝文帝有卓越的胆识和远见

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题考查学生分析问题的能力。解题关键是要理解"客观"二字的含义。相对于北魏孝文帝改革来讲，孝文帝以外的因素均可视为客观背景。A、B、C都是对改革客观背景的正确表述；只有D属于主观条件，故选D。
考点：孝文帝改革
点评：北魏孝文帝改革的背景主要从政治、经济和社会发展水平等角度进行分析。在政治上，北魏统一北方后，面临着管理先进的汉族地区的问题，需要提高自己的发展水平；在经济上需要抑制土地兼并，缓和社会矛盾，同时也要增加政府的收入。因此冯太后和孝文帝先后进行了政治、经济和文化等方面的改革。

本题难度：一般