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1、判断题 进入2006年,中国的改革已经从经济领域扩展到政治领域、社会领域体制改革等许多方面,其中“机构人事改革”仍然是特别关注的焦点。从历史上来看,从汉朝至明清时期都十分注重选官制度和人才的选拔。据此回答以下问题:
(1)从汉朝至明清时期,我国的选官制度发生了哪些变化?
(2)这些选官制度分别依据什么标准?
(3)这些选官制度分别产生了什么影响?
(4)古代的选官制度,对于我们今天干部的选拔有何启示?
参考答案:
(1)选官制度:汉朝时期的察举制、魏晋南北朝时期的九
本题解析:本题主要考查了中国古代的选官制度的发展演变,进而联系到今天的干部管理。
本题难度:一般
2、选择题 秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是
①削弱地方,加强中央 ②分散地方官吏权力,防止割据
③强化对地方官吏的控制 ④对边疆地区的治理渐趋严密
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
参考答案:C
本题解析:
试题分析:本题考察学生对秦汉以来中央和地方官制演变趋势的认识,难度较大。根据所学知识,从封建王朝建立的那天开始,就存在着君权和相权,中央和地方的矛盾,围绕这对矛盾,西汉实行中朝制度,唐朝实行三省六部制,宋朝设置参知政事,三司使,枢密院等,明朝朱元璋废除丞相,都是威力解决君相矛盾;秦朝设置郡县制,汉朝设立州郡县,唐宋时期的路府州县,元朝实行行省制度,都是为了解决中央与地方的矛盾;这些措施的最终结果就是丞相的权利逐渐削弱到最后消失,君主的权利越来越大,中央权利越来越大,地方的权利越来越小,本题选A。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·中央和地方官制演变的趋势
本题难度:一般
3、选择题 清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反映出当时
A.内阁职权下降导致官员无所事事
B.政治体制僵化官员拘泥规制
C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付
D.皇帝个人独裁官员惟命是从
参考答案:B
本题解析:
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料讲的是清代内阁的官员按照样本来办事。这反映了当时政治体制僵化,官员拘泥规制。所以答案选B。
考点:古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·军机处
本题难度:一般
4、判断题 秦时实行郡县两级行政制度,福建地域上主要有闽中郡,当时福州属闽中郡管辖,根据所学知识判断下列说法正确的是
①当时郡守的职位由中央任命,不可以世袭?②郡守是闽中郡最高的行政长官
③闽中郡有权任免辖区内的县令④福州是闽中郡郡守的封地
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①④
参考答案:C
本题解析:
试题分析: 秦朝建立了一套专制主义中央集权制度,以郡县制取代分封制,郡守和县令都有皇帝任命,秦朝没有实行分封制,所以不纯在封地的问题,因此③④排除,答案选C。考点:
点评:高考命题常常会设置迷惑项来考查区分中央集权与君主专制的概念内涵的不同。复习备考时,要区分不同朝代、不同历史时期中央强化皇权措施与加强对地方管辖的中央集权措施,抓住“演变”归纳君主专制和中央集权变化演变的史实,从演变分析其趋势,透过趋势揭示演变的本质。
本题难度:简单
5、判断题 社会制度创新是推动人类文明进步的重要举措。阅读下列材料,回答问题。
材料一?下图是中国古代一项重要的政治制度的结构图

材料二?第3表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调节时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他需偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。
材料三?1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能,同时又保持对权力的优良控制,实现公共权力与公民权利的平衡,管理与控权的动态平衡,这是分权和制约的归宿。华盛顿说:“行使政治权时,必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约,并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现代的试验中显示出来。”
—范亚峰《华盛顿的宪政思想》
材料四?孙中山是中国近代政治文明—共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。
—《中华文明史》第4卷
(1)材料一所示的是中国古代哪一项重要的政治制度?其确立并完善于哪一历史时期?对这一制度你有何评价?
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(2)材料二的内容出自哪部法律的规定?透过材料所示内容并结合你所学过的相关知识,谈谈你对这部法律的看法。
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(3)材料三体现了什么原则?根据材料并结合所学知识说明其积极作用。
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(4)材料四中孙中山的学说体理了怎样的特点?试举一例予以证明。结合所学知识,你如何理解孙中山是中国“共和制的重要催生人”?
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(5)以上材料对于今天中国推进政治文明建设有何启示?
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参考答案:(1)三省六部制;隋唐时期。三省之间既相互牵制、又互为补充。
本题解析:
本题难度:一般