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1、判断题 周公东征后，“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国。”材料“封建”是指：
A．建立封建制度
B．分封诸侯国
C．委任官职
D．实行宗法制
2、判断题 甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于明代政治制度的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是
?
| 第一步
| 第二步
|
甲
| 提出明代君主专制空前加强的观点
| 找到明太祖颁布的几道圣旨作证据
|
乙
| 提出皇权有所限制的观点
| 找到张居正的相关政治活动作证据
|
丙
| 查阅到明太祖封了辽、宁，燕、谷、代、晋、秦、庆、肃等九王的相关史料
| 得出分封制在明朝仍然以一定形式存在的结论
|
丁
| 查阅到《大明律》的具体内容
| 得出明代法律至上的结论
?
A．甲??????????????B．乙???????????????? C．丙????????????? D．丁
3、综合题 （32分）阅读材料，回答问题。
材料一 反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片
（1）材料反映了春秋战国时期哪些历史史实？（6分）
材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……
4、判断题
秦始皇焚书坑儒的主要目的是
 ?
A．维护和巩固郡县制
B．加强思想控制，巩固统一
C．重用法家思想和人物
D．打击持不同政见的儒生
5、判断题 一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在于 [???? ]
A．从血缘政治向官僚政治转变
B．从军功政治向文治政治转
C．从分权政治向专制政治转变
D．从地方分权向中央集权转变”
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