1、判断题  土耳其共和国建立后，凯末尔以苏俄为师，采取的发展经济的措施是 [???? ]
A．大力发展国家主义??????????????????????????????????
B．大力发展私营企业
C．实行战时共产主义??????????????????????????????????
D．农、轻、重协调发展

2、判断题  1925年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。在百姓中最流行的是鸭舌帽，因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴，前额依旧可以贴在地上。这种现象反映了[???? ]
A．现代与传统之间的一种妥协
B．现代是假，传统是真
C．传统是假，现代是真
D．百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰

3、判断题  凯末尔第一次显露出非凡的军事指挥才能是在哪次战役中 [???? ]
A．马恩河战役?????????????
B．凡尔登战役??????
C．索姆河战役?????????????
D．达达尼尔海峡战役

4、判断题  下面三个人物被称为亚洲觉醒的先驱，结合材料回答问题。

材料一

图二《大总统誓词》

图三《中国国民党一大宣言》 请回答： （1）有人说：孙中山是中国的伏尔泰，大东亚地区的杰斐逊。结合图片，指出孙中山在中国近代思想发展方面的主要贡献是什么？你认为孙中山对中国历史发展还作出了哪些历史性的贡献？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料二 甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力┅┅我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正式因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。” 材料三 1920年8月1日，为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的《色佛尔条约》，甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。 请回答： （2）材料二中甘地选择非暴力主义的理由是什么？ ____________________________________________________________________________________________ （3）据材料三，非暴力不合作运动的目标是什么？“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域？ ____________________________________________________________________________________________ （4）有人认为：“非暴力”抵抗运动实际上是号召群众逃避斗争，你是否同意这种观点？并说明你的理由和看法。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料五：“在创立新土耳其后，凯末尔转而致力于创造新土耳其人这一同样艰巨的任务。” ——（美）斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 请结合材料五和所学知识回答： （5）“新土耳其”的国家性质是什么？凯末尔为“创立新土耳其”和“创造新土耳其人”采取了哪些措施？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、判断题  阅读下列有关凯末尔的历史图片：??????????????????????????????? 图一1922年战斗前检阅他的军队 图二1922年土耳其人民庆祝胜利 图三身着西服的凯末尔总统 图四亲自授课，推动文字改革 请回答： （1）图一至图四之间的关系怎样？ ____________________________________________________________________ （2）图三、图四反映了凯末尔在哪些方面的改革？你如何评价这些改革？ ____________________________________________________________________ 答案及详细解析请点下一页查看。 首页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 下一页 尾页 3/10/10