1、判断题  中国历史上有这么一群人，他们的实践活动用下列词语可以概括：京师同文馆、轮船招商局、留美幼童、北洋海军。下列各项中符合“这一群人”思想的是? [???? ]
A．师夷长技以制夷??????????????????
B．变法图存
C．“中体西用”思想?????????????????
D．民主共和

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  请观察下边两幅人物及其活动的照片。它们所包含的历史主题应该是（???）???

A．马克思主义中国化
B．思想创新成果丰硕

C．共和观念深入人心
D．思想解放潮流涌动

参考答案：D

本题解析：
试题分析：严复不是马克思主义者，排除A，严复的《天演论》主要是号召人们号召人们救亡图存，“与天争胜”，主要是宣传维新变法理论，是资产阶级的维新思想，不是主张共和。陈独秀的《新青年》主要是宣传民主与科学，后来宣传马克思主义，他们属于不同的思想体系，而且，是把西方的思想介绍到中国来，不是创新，以此可以排除B和C，无论是维新变法运动，还是新文化运动，都是中国近代的思想解放运动。故选D
点评：在近代，随着民族危机的出现和加深，中国人开始了向西方学习的探索，康有为主张学习西方的君主立宪制度，主张维新改良；陈独秀则主张共和，反对儒家伦理道德。中国向西方学习经历了一个由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化，再到正确认识西方文化过程

本题难度：简单

3、判断题  近代以来，随着外国思想文化不断传入，对中国近现代社会发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一
参考答案：
(1)维新变法运动；新文化运动；关于真理标准问题的讨

本题解析：
试题分析：第（1）问，联系史实可知，对应的运动分别为：维新变法运动；新文化运动；关于真理标准问题的讨论。这些运动都起了解放了人们的思想，推动了社会发展和历史的进步的作用。第（2）问，“第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃”指的是毛泽东思想；“第三次结合发生在社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合，这次结合完成了历史主题的转换”指的是邓小平理论，其精髓都是实事求是。第（3）问，综合上述材料我们可以看出：要积极吸收外来思想文化的优秀成果；只有与时俱进，思想文化才有旺盛的生命力；要实事求是从本国国情出发。
点评：对中国近代思想解放潮流的学习要抓住三大特征、四个阶段。
(1)三大特征：①近代中国入学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、富强、民主，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性??
②近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”，再到“思想文化”不断深化的历程。③是中国人对西方文化的认识经历由被动接受到主动选择的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
(2)四个阶段：①从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学习西方的“器物”②从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学习西方的“制度’：③1915年到l919年，资产阶级学习西方的“思想文化’“
④从五四运动到新中国威立，峒基产党从“走俄国人的路”到“走自己的路”。

本题难度：一般

4、判断题  维新思想与洋务思潮有着本质的区别，根源是 [???? ]
A、国际环境不同　　　　
B、阶级基础不同
C、政治目标不同　　　　　
D、思想观点

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  梁启超在《新史学》中指出，“中国之史，则本纪、列传、一篇一篇，如海岸之石，乱堆错落”，只记载“某日有甲事，某日有乙事”。而不能使后人“鉴以往之大例，示将来之风潮”“鉴之裁之，以为经世之用”。这说明[???? ]
A．梁启超注重运用科学的唯物主义的历史观
B．梁启超强调修史论史必须有明确的目的性
C．梁启超全面否定旧史观，提倡新史观
D．梁启超的史学观点为民主革命打下了基础

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单