1、选择题  主张“中学为体，西学为用”思想的派别为：　

A.维新派
B.革命派
C.洋务派
D.顽固派

参考答案：C

本题解析：试题分析：主张“中学为体，西学为用”思想的派别为洋务派，只学习西方的技术，不学习西方的制度。故选C。A项主张学习西方的君主立宪制；B项主张学习西方的民主共和制；D项主张原封不动的维护旧的封建统治。
考点：中体西用思想
点评：洋务运动指导思想中体西用，就是用西方先进的制度来维护清王朝的腐朽的统治，这就注定了其结果必然是失败。甲午战争的失败，标志着洋务运动的破产。此外题中涉及到的维新派和革命派的思想主张也是考试的重点。

本题难度：简单

2、选择题  严复曾说：“牛有牛的‘体’和‘用’，马有马的‘体’和‘用’——牛之‘体’决定了它有负重之‘用’，马之‘体’决定了它有致远之‘用’；讲‘中学为体，西学为用’，就好比要求‘以牛为体’来求马之‘用’。”主要批评了洋务派

A.师夷长技不合国情
B.对西方的制度文明缺乏认识
C.目的是巩固清朝专制统治
D.违背了近代化的历史潮流

参考答案：B

本题解析：本题考查学生对洋务派的理解。根据材料结合所学知识即可得知材料主要批评了洋务派对西方的制度文明缺乏认识。其它选项与材料不相符合。所以选B。

本题难度：困难

3、选择题  林则徐、魏源向西方学习的思想，其本质意义在于

A.使中国人了解了世界的形势
B.在军事上引进了先进技术，增强了抵抗外来侵略的实力
C.启迪人们去认识世界，探索救国之路
D.引起清政府的高度重视，开始重视引进西方先进技术

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  19世纪60、70年代，清王朝内部出现了顽固派与洋务派，其根本分歧在于

A.要不要在中国发展资本主义
B.要不要镇压人民反抗斗争
C.要不要“ 师夷长技 ”
D.要不要抵抗外侮，维护天朝上国

参考答案：C

本题解析：顽固派和洋务派都是封建地主阶级内部的政治派别，本质上没有根本区别。在中国发展资本主义是两派不可能的主张，因为与阶级本性相违背，其次在镇压人民反抗和抵抗外侮两派是一致的，所以只能在学习西方上产生分歧

本题难度：简单

5、选择题  张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》，在知识分子中产生了极大影响，行销百万册。这反映出

A.保守势力转而支持改革
B.洋务派“中体西用”思想已过时
C.清政府成为变革的主导者
D.洋务派与维新派思想有共同之处

参考答案：D

本题解析：本题考查史料分析、知识运用能力。洋务派代表张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》能在知识分子中产生极大影响，反映了洋务派和维新派的思想有共同之处；根据所学知识，洋务运动失败后，从洋务派中分化出早期的维新派，故选D。A项错在保守势力，张之洞是洋务派代表之一。材料与B、C项关系不大。
【考点定位】中国近代史·中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成：洋务运动、戊戌变法

本题难度：困难