1、综合题  (12分)民本思想在中国历史上影响深远。阅读下列材料
材料一 商王盘庚说：“重我民，无尽刘。”（注：所谓“刘”，《尔雅释诂》：“杀也。”即指宰割之意。）
商纣王曾说：“呜呼！我生不有命在天？”
材料二 《贞观政要》记载：“国以民为本，人以食为命……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。敦行礼让，使乡闾之间，少敬长，妻敬夫，此则贵矣。”
材料三 在灾荒年间，解决民生问题尤其重要。《梦溪笔谈》记载：“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中大饥，殍

2、判断题  建元元年，董仲舒对策，建议“立太学以教于国，设庠序以教于邑。”后来武帝设立“太学”：规定博士弟子五十人；再由郡国选派旁听生，不定人数。这

①中国官立学校的开始
②有利于民间积极向学风气的形成
③是官学体系终结私学教育的标志
④对黑暗势力有一定的威慑力
A．①②
B．①③

C．③④
D．②④

3、选择题  1901年，梁启超发表《中国史叙论》，他把中国历史区分为"中国之中国"、"亚洲之中国"、"世界之中国"三个阶段。其中第二阶段可能最适合
A．秦始皇统一前的中国
B．秦朝到隋朝时期的中国

C．唐到明朝时期的中国
D．清朝1840年以后的中国

4、判断题  《汉书》记载：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土”。为此，西汉统治者采取的措施是
A．郡县制
B．三公九卿制
C．部分恢复分封制
D．三省六部制

5、选择题  司马光所著《资治通鉴》以公元前403年三家分晋（三个异姓贵族取代姬姓晋国）作为春秋战国分期的标准，这反映出司马光认为
A．礼制的破坏是当时历史分期的重要标志
B．三家分晋是历史的进步

C．三家分晋宣告分封制结束，封建制确立
D．应该维护西周的分封制

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