参考答案：D

本题解析：A只适合我国唐代的三省六部制，我国唐代的三省六部制分散相权的目的是加强君主专制，古希腊和近代英国分权的目的是保证民主发对专制的出现。中国唐代分权指的是分散相权，C只适合古代希腊和近代英国，排除。结合所学可知，古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是都不同程度为后世所借鉴。因此选择D。
考点: 古代中国的政治制度·唐朝君主专制的加强·三省六部制；古代希腊、罗马的政治制度·古代雅典的民主制度·影响；近代社会的民主思想与实践·洛克的分权思想·君主立宪制。

本题难度：一般

3、判断题  唐初，突厥贵族对内地不断侵扰。假如你是那时的一名中书令，秉承皇帝的旨意，起草了一份关于如何出兵防御的作战计划，接下来你会（?）
A．交皇帝裁定
B．交门下省审议
C．交兵部出兵
D．交内阁处理

参考答案：B

本题解析：唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行。在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。因此此事的运作程序是中书——门下——尚书——兵部，内阁是明朝时期形成。
点评：隋唐加强皇权的措施——三省六部制
（1）起源：魏晋南北朝时期，逐步形成尚书省、中书省、门下省三省体制。
（2）职权：①中书、门下、尚书省分别负责决策（起草诏令）、审议和执行；②三省的长官都是宰相，相权分散，相互牵制，都对皇帝负责；③尚书省贯彻各种政令，处理日常事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
（3）作用：
①三省六部既有分工，也有合作，减少了决策失误，提高了工作效率。
②三省相互牵制和监督，保证了君权独尊，大大加强了皇权专制。
③它是我国政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭这种制度，对后世产生了深远影响。

本题难度：一般

4、选择题  有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”指
A.宗法分封制
B.郡县制
C.中央集权制
D.王位世袭制

参考答案：C

本题解析：试题分析：本题考查古代中国的政治制度。根据题干信息“秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙 ）四人”分析，四人时期已经进入封建社会，分封制主要是秦朝以前，王位世袭制属于权力的继承，不是国家政体，郡县制属于地方管理机构，ABD项均错误，四人都是不同程度的加强中央集权，因此应选C项。
考点：专制主义中央集权制度
点评：此题实际上考查的是我国的专制主义中央集权制度。专制主义中央集权制度是我国古代的政治体制，在秦朝创立，其内部存在着两对矛盾，发展趋势是皇权和中央集权的不断加强，中央集权的不断的加强有效地确保了国家的统一。历朝加强皇权的措施，如隋唐的三省六部制、宋朝的“二府三司”制、元代的一省制、明代废丞相设内阁等内容都要求掌握。

本题难度：困难

5、综合题  （14分）阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 ……中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。
（1）材料一反映的中国古代法律制度的特点是什么？（2分）
材料二 中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；……
（2）材料二选自哪一法律文件？ (2分)它有什么意义？（2分）
材料三  1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。
（3）你如何理解“中国建立起美国政体的仿制品”？（2分）“这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了”的主要表现是什么 ？（2分）
材料四 “新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。”
（4）据材料四并结合所学知识，指出新中国成立初期建设“新型人民民主政治”的成就有哪些？（4分）

参考答案：（1）中国古代的法律是皇帝意志、君主专制统治的体现，是君主制定用以维护专制主义中央集权制度的工具。（2分）
（2）《中华民国临时约法》。(2分) 意义：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。(2分)
（3）中华民国确立了美国式的三权分立的民主共和政体。（2分）辛亥革命的胜利果实落入袁世凯之手，北洋军阀专制独裁，民主共和徒有虚名。（2分）  
（4）建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；制定1954年《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义两大原则；以宪法的形式确定了人民代表大会制度；实行民族区域自治制度。（4分）

本题解析：（1）本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料“法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息””可以看出，古代的法律是维护君主专制统治的，是君主意志的体现。
（2）本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。根据材料“中华民国主权属于国民全体”并结合所学知识很容易看出这是出自《中华民国临时约法》，这部宪法性文件的颁布的地位，对反封建斗争具有重要的意义。
（3）本题主要考查的阐述和论证问题的能力。根据《中华民国临时约法》的内容可以看出，这是学习的美国的三权分立的原则。但是中国辛亥革命并未成功，革命的果实落在了袁世凯的手中，建立了北洋军阀的统治。
（4）本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力，比较简单。新中国成立后，积极地进行民主法治建设，建立了建国初期的三大政治制度，构成了新中国民主政治的基本框架。1954年颁布了宪法，成为了国家的根本大法。
考点：古代中国的政治制度·中国古代的法律·中国古代法律制度的特点；近代中国的民主革命·辛亥革命·《中华民国临时约法》；现代中国的政治建设与祖国统一·民主政治制度的建设·民主政治制度的建设

本题难度：一般