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1、判断题 在一次关于启蒙运动的综合探究课中,同学们提出了以下的观点:
①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路
②18世纪中叶启蒙运动进入高潮
③启蒙运动的“自由”“平等”等主张,实质上反映了商品经济发展的要求
④批判锋芒直指宗教神学体系, 你认为其中正确的是
[? ]
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.③④
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 阅读下列材料并回答问题。(22分)
材料一 任何科学创造、任何有意义的科学假设,都离不开一定的世界观背景,所以一般科学(也就是纯科学)实际上已经非常接近哲学,真正的科学家同时也是哲学家、思想家……亚里士多德作为古代地中海世界科学知识的集大成者,在科学上享有崇高的地位。他在生物学方面比较注重实际,做了大量观察甚至解剖研究,因而有过不少重要的发现,在其他学术领域也颇有建树,比如他是归纳法的创始人之一,是进行有组织的研究的首创者,同时还对科学知识首次进行了分类,是形式逻辑和三段论的创始人。
——马克壵《世界文明史》
材料二 意大利人文主义者的最典型代表当推达?芬奇,作为哲学家,他非常注重思想自由,能够撇开一切传统偏见,坚持特立独行……只要他觉得对他的技艺发展有必要,就会毫不犹豫地去从事各种实验。正是为了提高自己在绘画、雕塑方面的艺术造诣,他孜孜不倦地实验、解剖、观察,深入研究了光学的定律、眼睛的构造、人体的结构和鸟类的飞翔等,到了晚年他对各种实际知识的渴求甚至超过了他对艺术的爱好。也正是这种坚持观察和实验的治学方法,使他卓然成为意大利文艺复兴时代首屈一指的科学巨匠。
——马克壵《世界文明史》
他(达?芬奇)对各种知识无不研究,对于各种艺术无不擅长,他是画家、雕刻家、工程师、建筑师、物理学家、生物学家、哲学家,而且在每一学科里他都登峰造极。——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
材料三 所谓科学革命一般说来指的就是通行的科学理论体系的急剧转变……迄今为止,科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种,分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名……但真正的科学革命,实际上只发生过两次。
——马克壵《世界文明史》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,概括说明亚里士多德的学说贡献及其特点。(5分)(不能照抄原文)
(2)依据材料二并结合所学知识说明文艺复兴时期达?芬奇的绘画作品体现了怎样的时代特点?(2分)谈谈你对材料二的理解。(2分)
(3)指出材料三中两次“真正的科学革命”的成就并说明其关系。(5分)
(4)依据上述材料并结合所学知识分析第一次“科学革命”的条件有哪些?(8分)
参考答案:
(1)贡献: 创立逻辑学(归纳法、形式逻辑、三段论);有组织的研究;发展人文主义(追求真理);为现代许多科学门类奠定基础;使哲学成为独立学科。(3分,答出其中3点即可)
特点:注重客观实际;知识领域宽广。(2分)
(2)特点:第一,将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画,技术上体现科学性;第二,用写实的绘画揭示人性的善恶,内涵上体现人文性。(2分)
理解:科学进步促进艺术发展;科学技术与人文精神相互并存、相互促进;科学技术也是人文主义,且充满理性。(2分)
(3)第一次是17世纪的牛顿经典力学;第二次是20世纪初的相对论和量子论(3分)。
关系:是继承与发展的关系。(2分)爱因斯坦相对论否定了牛顿的绝对时空观,发展了牛顿力学。(2分)
(4)条件:
①资本主义经济发展为近代科学奠定物质基础;
②思想解放运动(或文艺复兴、宗教改革)为科学诞生和发展奠定思想基础;
③国家政策制度的保障和推动(如奖励发明、改革教育制度、实行专利制度、建立健全科研机构等);
④人类社会文化遗产的传承影响;
⑤科学家本人的献身精神。(8分,任意4点即满分)
本题解析:第(1)问,主要考查学生阅读史料,归纳信息及知识的运用能力,依据材料“真正的科学家同时也是哲学家、思想家”“形式逻辑和三段论的创始人”即可归纳出亚里士多德的成就,主要集中在逻辑学、人文精神和哲学等方面,特点主要根据材料“较注重实际”“哲学家、思想家、解剖研究、形式逻辑”可以归纳为注重实际、领域宽广。
第(2)问,主要考查学生对文艺复兴的相关史实考查,结合材料及达芬奇所处的时代背景(文艺复习)可以归纳出达芬奇绘画所体现的科学性和人文性,第二小问的理解,应该围绕科学与时代精神人文主义展开论述。
第(3)问,主要考查学生对已学知识的准确识记与理解的能力,解题的关键是准确理解“两次真正的科学革命”,由材料“分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名……但真正的科学革命,实际上只发生过两次”可判断出两次真正的科技革命指的是17世纪牛顿经典力学与20世纪初的相对论和量子论,由两者的内容,可得出两者的关系继承与发展的关系,即爱因斯坦相对论否定了牛顿的绝对时空观,发展了牛顿力学。
第(4)问,主要考查学生的分析归纳能力,关于第一次“科学革命”的条件,可以结合时代背景来分析归纳,可以从政治、经济和思想以及科学历史积淀等方面回答,如资本主义的发展、思想解放运动,国家政策的制定,人类文化传承的影响以及科学家们的奉献等。
本题难度:困难
3、判断题 文艺复兴高举的旗帜是人文主义, 下列哪一种观点不符合人文主义思想
A?“人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝才是完美的 ”
B?“真正的高贵并非天生的,而是自己的”
C?“大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”
D?“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上”
参考答案:A
本题解析:略
本题难度:简单
4、判断题 1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。这件作品的人文主义精神体现在
[? ]
A.歌颂真实、自然的人性
B.刻画耶稣的英雄形象
C.宣扬罗马教皇的精神权威
D.倡导灵魂得救的观念
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
5、判断题 阅读下列材料: ?
材料一?文艺复兴与宗教改革只是刚刚解开了套在人类理性上的枷锁。18世纪以后,理性与思想才获得真正的自由发展……科学与知识的进步和西欧历史的变化,终于促成了一场思想解放运动——启蒙运动的发生。 ?
材料二?18世纪,一些启蒙思想家用自然科 学的方法审视自然、人类与上帝之间的关系,形成了自然法论中具有新精神的人文主义,为启蒙运动批判封建专制制度提供了有力的思想武器。他们从自然法出发,崇尚理性,肯定客观世界的规律性;提倡科学,重视知识,反对愚昧;向往自由平等的理想社会,提倡“天赋人权”和“自由、平等、博爱”。这些主张广泛地反映在当时的文学、艺术、政治方面。?
请回答:
(1)文艺复兴与宗教改革解开的套在人类理性上的枷锁是什么?
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(2)结合所学知识以及材料一、二,分别从经济、政治、科学和思想等方面说明18世纪法国启蒙运动出现前的“西欧历史的变化”。
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(3)依据所学知识及材料二,完成下表。

参考答案:(1)神学思想和神权统治。 ?
(2)经济上,资本主义生产力的发展;政治上,经过宗教改革后,西欧国家形成了中央集权民族国家,英国确立了资本主义的君主立宪制度,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和数会压迫的愿望日益强烈;科学方面,以实验和事实为依据的近代科学兴起;思想上,文艺复兴和宗教改革带来思想解放,“自然法论中具有新精神的人文主义,为启蒙运动批判封建专制制度提供了有力的思想武器”。
(3)

本题解析:
本题难度:困难