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1、判断题 某中学历史兴趣小组，在研究性学习中发现：中共“一大”的党纲在白色恐怖年代散失无存，现存最早的“一大”党纲收藏在美国哥伦比亚大学图书馆，而且是用英文写的。原来，曾参加“一大”的代表陈公博后来到美国读书，用英文写了博士论文，“一大”党纲作为附件置于论文之后。对这份英文“党纲”的可信性，兴趣小组意见不一，大致有以下几种，下列选项正确的是
①具有珍贵的史料价值，因为是“一大”的当事人所记，具有可信性，可作为党史研究的重要史料
②不具备史料价值，因为英文写的党纲是为论文服务的，作为佐证材料，具有一定的主观性
③去伪存真，考证无误后，可作为史料使用
[? ]
A．③正确，①②错误
B．②正确，①③错误
C．①③正确，②错误
D．①②③都错
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 法国史学家马克?布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”在这里，马克·布洛赫强调历史研究应该：?
[? ]
A．抓住事物发展的根本原因
B．多角度地认识和考察历史
C．分清历史事件的主次原因
D．以正确的价值判断为起点
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献.
——据《论孔子思想》
材料二 孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。
——据《略论孔于思想的阶级性》
问题：
（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？
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（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？
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（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。
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参考答案：（1）私人办学；教育及于平民；提出了合理的教育方法。
（2）方法：阶级分析、一分为二。 结论：材料一中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的；材料二中的孔子代表地主阶级，政治上是进步的。
（3）避免简单贴标签，应历史地看问题。
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 ①90年前的7月23日，②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。③中国共产第一次全国代表大会在上海举行。④从此，中国革命的面貌焕然一新。以上文字中，属于历史评价的是
[? ]
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
5、判断题 1848年问世的《共产党宣言》中有一句名言：“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。”有学者提出“消灭”应翻译为“扬弃”。理由是原文“Aufhebung”出自黑格尔的《小逻辑》，有既否定又肯定之意，译为“扬弃”则能表示“扬其精华，弃其糟粕”。但也有学者从上下文语境和词义的角度予以反驳。对这场争论的正确认识应当是
[? ]
A．翻译为“扬弃”更符合马克思本人的意思
B．要鼓励历史研究中的大胆创新，鼓励给定论“翻案”
C．时代不同了，历史文本的含义当然也随之改变
D．历史研究应尊重文本，并努力还原其客观真实
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
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