1、判断题  德意志统一后，工业化进程加快，到20世纪初成为欧洲首强，德国侵略性也随之膨胀，成为世界大战策源地，这主要是由于
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A．德意志帝国成为新兴强国，改变了欧洲的政治格局
B．统一后的德意志帝国继承普鲁士的军国主义传统
C．德意志统一是在普鲁士领导下通过战争解决的
D．德意志帝国必须用武力抢夺殖民地

2、判断题  （20分）阅读图文材料，完成下列要求。
材料一?大约公元前5000年，印度河流域开始了棉花种植。棉花种植技术传入中国后，自汉至唐，只在今新疆、西南部分地区有零星种植。南宋末，长江流域植棉渐广。元初，“置浙东、江东、江西、湖广、福建木棉提举司,每年向民间征收木棉布十万匹。”黄道婆在松江传授学自南海的技术，改良织机，使这里迅速成为棉纺织中心，“松江棉布，衣被天下”。元明时，各种农书都积极推广植棉和棉纺织技术。棉花种植迅速发展并超过桑麻，棉花成为我国纺织业的主要原料。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二?公元1世纪，阿拉伯商人将精美的细棉布带入欧洲。15世纪，英格兰出现棉花种植，随后被英国殖民者带到了英属北美殖民地。棉织品的魅力渐渐征服了欧洲人，对棉织品的需求与日俱增。18世纪中叶，棉纺织业率先出现了机器生产，英国工业革命由此开始。工业化生产扩大了对棉花的需求。英属北美殖民地南部因其自然条件适宜，棉花种植业迅速发展起来，成为英国的棉花主要供应地。创造了所谓“棉花王国”的神话。美国的南方种植园主千方百计向中西部地区扩展棉花种植园，并且认为“人们不敢向棉花开战，世界上没有任何力量敢于向棉花开战，因为棉花就是王。”
——摘编自[法]埃里克·奥森纳《棉花国之旅》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出元明时期棉花成为中国纺织业原料的主要原因。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明棉花种植业对美国历史发展产生的影响。（10分）

3、判断题  阅读下列材料：
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军。
材料二

材料三 根据法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
——《法兰西第三共和国宪法》（摘编）
材料四
第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第十六条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第十七条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要的情况下，命令他们退职。
第六十三条 帝国的全部军事力量组成统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》（节录）
回答：
（1）材料一出自什么文献？该文献标志着该国确立了什么政体？
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（2）材料二所示是什么政体？体现了什么原则？分析美国这一政体与材料一所述政体的主要相同点。
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（3）根据材料三、四比较德意志帝国和法兰西第三共和国两国议会和国家元首权力的异同。
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（4）材料四中宪法规定的国家政体与材料一规定的政体有何区别？
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4、判断题  美国第四任总统麦迪逊曾经说过：“如果人人都是天使，那么政府就根本没有必要。……在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让它能控制住自己。” 这表明他主张
A．建立强有力的联邦政府
B．建立三权分立的共和体制
C．保护公民的个人自由
D．用民主的议会权力来压制行政权

5、判断题  公民国家
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“西欧资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权利的，因此国家不再是国王、国王的领地和国王的臣民。更确切地说，国家这时是由公民组成的。”
问题：
（1）17—18世纪英法资产阶级采取怎样手段由“国王的国家”转变为“公民的国家”？
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（2）你认为这一转变有怎样的实质意义？
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