1、判断题  对图片进行适当的推理分析，挖掘出隐涵其中的历史信息是历史学习方法之一。下图能够提供的历史信息主要有

①中央集权与地方分权相结合?②三权独立平等，互不干预
③民主、共和两党的交替执政?④避免权力集中，追求民主
A．①②
B．②④
C．③④
D．④

2、选择题  有学者说：“南北战争以北方的胜利告终，工业化的深入和扩展重铸了一个强大而‘同质’的民族国家——美利坚合众国。”这里的“同质”是指
A.推翻殖民统治实现了民族独立
B.消灭了黑人奴隶制和种族歧视
C.统一的联邦和统一的经济制度
D.同一文化和同一的美利坚民族

3、判断题  下列对德意志统一有着最重大贡献的历史人物应该是（　　）?
A．威廉一世
B．威廉二世?
C．俾斯麦
D．希特勒?

4、判断题  阅读下列材料：
他以一种神学的自傲和一个国王的自命不凡，宣告要实行那些原则。一有机会，他就用许多冠冕堂皇的语言，抱怨自己行事不能无畏和权力受到限制……有时不得不使用更为直接与更为简单化的论证，来为他的政府措施、他的任意监禁人或违法征税进行辩护。
——[法]基佐《一六四0年英国革命史》
请回答：
(1)材料中的“他”指谁?
(2)以上材料体现了他的什么思想?
(3)他的“政府措施”指哪些活动?
(4)他的思想与活动产生了哪些影响?

5、判断题  著名历史学家刘宗绪认为“君主立宪制是资产阶级在反对封建君主专制制度的斗争中所创造的有力武器，其宗旨是要把封建君主制彻底改造成资产阶级君主制”。关于19世纪英国君主立宪制特征表述错误的是
[? ]
A．国王服从法律
B．议会权力至上
C．依法而治
D．君主拥有行政权和立法创议权

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