1、选择题  1520年，一位萨克森商人在里斯本买了许多玉米，回去赚了大钱。他说，我要感谢上帝……，另一位商人说，你还要感谢
A.欧洲一些特色农业区的资本家种出了玉米
B.葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米
C.阿拉伯人从非洲运回了玉米
D.哥伦布从美洲运来了玉米

参考答案：D

本题解析：玉米是产于美洲的，哥伦布发现新大陆后，玉米才开始在全世界开始传播。所以选D。

本题难度：困难

2、判断题  （15分）阅读下列材料：
材料一：西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编篡潮流，使世界历史的编纂学在总体上进入了全球文明史或整体历史的时代。“全球史观”的基本特征是将人类社会的历史作为一个整体来看待……，“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈大，各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往方式以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得越来越彻底，历史也就在越来越大的程度上称为全世界的历史。”
材料二：20世纪80年代以来，我国有些学者提出“现代化史观”，主张“从宏观历史学角度，把现代化作为一个全球性研究，涉及政治、经济、思想文化等方面”。
问题回答：
（1）按照材料一的研究角度来研究世界近代史，可能会对15世纪至19世纪末20世纪初的哪些重要事件评价较高？
（2）按照材料一的研究角度，评价新航路的开辟。
（3）按照材料二的研究角度，分析第一次工业革命对中国近代史（19世纪40年代末期）的影响。

参考答案：
（1）新航路开辟，第一次工业革命和第二次工业革命。
（2）人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。世界市场开始出现。
（3）经济：中国社会经济发生根本变化。传统的自给自足的自然经济开始瓦解，开始卷入整个世界市场；洋务运动企业的兴办标志着中国近代企业的起步；民族工业开始出现。政治：中国社会性质发生变化，半殖民地半封建社会程度逐渐加深；阶级结构发生变化，产生了新的阶级：无产阶级和民族资产阶级。“闭关锁国”被打破，国门从此被打开。思想文化：提倡“经世致用”，出现了西学东渐的新思想和早期维新思想；引进自然科学，采用新的教学模式。

本题解析：（1）材料一是从全球史观的角度评价历史事件，因此凡是对推动世界整体历史发展其促进作用的就应该给以积极评价，结合所学可以发现新航路开辟，第一次工业革命和第二次工业革命积极推动了全球历史的发展进程。（2）从整体性史观，即全球史观的角度评价新航路开辟的影响，可直接得出如下结论，即人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。世界市场开始出现。（3）从现代化史观的角度评价第一次工业革命对中国近代史（19世纪40年代末期）的影响，可以分析得出诸多结论，从政治，经济和思想文化，军事等方向进行归纳即可。

本题难度：一般

3、判断题  英国东印度公司的一个非常重要的创新措施就是将印度的棉织晶介绍到欧洲。1619-1625年，运回欧洲的棉布为22．15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉纺织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明
[? ]
A．殖民掠夺引发工业革命
B．资本流动带动工业革命
C．市场需求刺激技术革命
D．经济发展要求工业革命

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  美国当代著名历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“我们发觉自己处于这样一个世界：充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界是有生以来唯一的一种经济统治——工业文明统治的一部分；它不但为西欧诸民族所分享，甚至在某种程度上为中国人和印度人所分享。”材料所反映的历史信息有
①“这样一个世界”是工业革命的结果
②表明资本主义世界市场已经形成
③近代西方国家注重输出工业革命的科技成就，促进了落后地区的发展
④交通工具的发明和改进是“这样一个世界”形成的重要条件
[? ]
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  墨西哥总统费利佩·卡尔德龙在纪念哥伦布首次抵达美洲纪念日上发言说：“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日。”能为该观点提供依据的有(? )
①屠杀印第安人 ②发现新大陆?
③沟通欧美文明 ④工业文明与农耕文化交汇
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④

参考答案：A

本题解析：依据材料内容一一对应备选项的内容分析得出答案。今天是种族日对对应屠杀印第安人，美洲发现日对应发现新大陆，两个世界相遇日对应滲欧美文明，此时欧洲的工业文明尚未形成，所以第四不正确，故答案选择A项。

本题难度：一般