1、判断题  阅读下列材料：
材料一 日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共设施和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。
材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣…… 他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家…… 讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 论者曰：中国之当改革不待言矣，然此次之改革，得无操之过蹙，失于急激，以自贻蹉跌之忧乎？辩曰：中国之言改革，三十年于兹矣，然而不具改革之效，而徒增其弊何也？凡改革之事，必除旧布新，两者之用力相等，然可有新也。苟不除旧而言布新，其势将旧政之积弊，悉移而纳与新政之中，而新政反增其害矣。
——《戊戌政变记》
请回答：
（1）据材料一和材料二，概括日本向西方学习的特点。
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（2）据材料二并结合所学知识，说明“日本新领导人”是如何模仿那些感兴趣的“增强民族力量”的西方文明的？指出“非凡的改革方案”的局限性。
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（3）材料三中关于戊戌变法失败原因的争论，“论” 者及“辩”者的主要观点各是什么？（试对此阐明你的看法。
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（4）针对上述改革的成败，你认为改革的成功取决于哪些因素？
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参考答案：

（1）有选择的向西方各国学习。
（2）殖产兴业，发展资本主义经济；文明开化，提倡资本主义文明；建立新军队，仿照欧美国家建立常备军。局限性：保留了专制主义和军国主义传统。
（3） “论”者：变法策略过于激进。“辩”者：制度变革不彻底。看法：变法失败的主要原因是民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量过于弱小，所以变法的失败是必然的。（4）顺应时代潮流；改革需有坚强的领导核心；改革者拥有实权；注意改革策略。

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  
（1869年4—5月，诸藩均上表“奉还版籍”）7月25日，天皇批准各藩之“奉还”，却不再授封，而任命各藩主为“藩知事”（共274人），使之成为地方官。以上现象产生的最主要的作用是（?）
A．加强了中央集权
B．控制了地方政权
C．废除了分封制
D．取消了幕府封建领地

参考答案：A

本题解析：奉还版籍，又称版籍奉还，是日本政府（即明治政府）于明治2年6月17日（1869年7月25日）实行的一项中央集权政策。意指各大名向天皇交还各自的领土（即版图）和辖内臣民（即户籍）。1868年10月曾制定藩治职制，统一藩的官制，打开了政府干涉藩政的道路。版籍归还之后，土地和户籍集中到政府手里。对不愿意归还的藩主，政府强制他们归还。274名藩主归还了版籍。后又不断命令各藩改革藩政，藩的独立自主性逐渐消失，另外，政府为了掌握全国诸藩的实况，命令各藩提供藩政资料。1871年正式废藩置县。所以选择A。

本题难度：简单

4、判断题  阅读下列材料： ?
材料 第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革，其主要指令和内容如下：

——摘编自《东亚三国的近现代史》?
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出战后日本改革的背景。?
??
（2）根据材料并结合所学知识，说明美国推动日本改革的目的。
?

参考答案：（1）明治维新以后日本的军国主义体制；世界反法西斯战争胜利，日本侵略战争失败；美国主导的盟国军事占领当局管制日本。
（2）促进日本非军事化、民主化；使之符合美国的要求和利益。

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  英国史学家艾瑞克?霍布斯鲍姆在《资本的年代》中提到日本明治维新时说：“改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用改革法制，改革军事（后采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。”这段话反映了当时日本在学习西方时的突出特点包括
①向西方学习规模大，领域广?②注重经济领域而忽略政治、文化学习、借鉴?③结合日本国情，有选择地、有侧重地学习?④注意继承本国的文化传统
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，概括能力，分析理解史料的能力，材料反映了当时日本在学习西方时的突出特点包括：有选择有侧重地向西方学习，大力引进西方先进的技术和人才，涉及领域范围广，包括政治、经济、思想文化、社会生活，未全盘西化，所以①③④项符合题意；②项说法错误；故选C项。

本题难度：一般