1、判断题  ? 旧中国体育运动落后，中国人被西方列强嘲笑为“东亚病夫”。2001年7月，北京申奥成功，取得了
2008年夏季奥运会主办权。中国以不可阻挡的步伐向世界体育强国迈进。简述我国从“东亚病夫”到确立世界体育大国地位的历程。查阅资料，结合相关知识写一篇以《北京2008》为题目的随感。
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参考答案：新中国成立以后，中共中央和各级政府高度重视人民体育事业的发展，毛泽东向全国发出“发展体育运动，增强人民体质”的号召，群众性体育活动在全国蓬勃开展。20世纪50年代后期，以举重运动员陈镜开打破最轻量级挺举的世界纪录为起点，中国运动员在国际比赛中，不断打破纪录，成为世界冠军。
1973年，中国恢复在亚运会的合法席位；1979年，中国重返奥运会，中国全面登上国际体坛。至1998年，中国已是81个国际体育组织，和42个亚洲体育组织的成员。中国的乒乓球，羽毛球，体操，跳水，举重，射击等项目在世界体坛居领先地位。2001年7月，北京申请2008年夏季奥运会主办权成功，标志着中国已在世界确立起体育大国的地位。

本题解析：

本题难度：困难

2、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一 《论语》曰：“学而优则仕。”宋真宗在《劝学诗》中说：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”（六经：《易》《礼》《书》《诗》《乐》《春秋》）
材料二 19世纪六十年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程。
材料三 德国莱比锡大学建于1409年，初期开设的课程有神学、文科（语言）、法学、医科，以后逐渐增加；至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目，并设立了研究院，鼓励科学研究。德国的其它大学也普遍发生了这样的现象。由于教育的高度发展，德国制造了19世纪末的奇迹。
（1）根据材料一，指出中国封建社会教育的核心内容及特点。
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（2）材料二中新式学堂是由何者创办？从课程内容说明新式学堂在当时所起的作用。
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（3）根据材料三归纳德国大学课程改革的趋势及其对19世纪末的德国产生哪些影响？
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（4）综合上述材料，谈谈你对教育变革与社会发展关系的认识。
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参考答案：（1 ）核心内容：儒家学说（或者四书五经）。特点：读书与做官紧密结合（或者教育为统治阶级培养人才）。
（2 ）洋务派。作用：适应了洋务运动的需要；培养了翻译、军事、科技等实用性人才。（3 ）趋势：自然科学学科增多；鼓励科学研究。影响：促进了德国科技经济的发展，成为欧洲强国（或者抄入材料“德国制造了19 世纪末的奇迹”）。
（4 ）要加快社会的发展，必须优先发展教育。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  改革开放以来，中国教育获得巨大发展，体现在
①高等院校开始招收“工农兵学员”②完善了教育立法
③实行了九年制义务教育④逐步形成比较完整的国民教育体系
[? ]
A、①②
B、②③
C、②③④
D、①④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  春联是中国特有的文学艺术形式，也折射出了历史的变迁，具有很强的时代性。据此判断以下春联出现的先后顺序是
①责任种田，五谷丰登，银行存款增十倍；包干分配，百业兴旺，仓里储粮翻两番　
②抓白天抢晚间争分夺秒夜以继日加油干；学先进当模范多快好省一天等于二十年　
③去岁卫星探月，访得嫦娥传喜讯；今秋奥运环华，迎来健将夺金牌?
[? ]
A．①→②→③?
B．①→③→②
C．②→①→③?
D．③→①→②

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  青年时代的毛泽东在长沙求学时，于1917年4月在《新青年》第三卷2号上，发表了以“二十八画生”署名的著名的体育论文《体育之研究》，在文中，他认为“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体”，主张青年人应该“文明其精神，野蛮其体魄”。这与新中国的哪一教育思想是一脉相承的
[? ]
A．全面发展的教育思想
B．“科教兴国”的战略思想
C．教育与生产劳动相结合的思想
D．三面向的教育思想

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单