高考历史必备知识点《古代中国的政治制度》试题特训（2017年最新版）(十) 2017-03-06 00:02:58 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、选择题  御史制度发源于秦汉，定型于隋唐，完善于明清，影响至现代。下列关于隋唐时期完善御史制度说法正确的是（   ） A．确立中尉一职主管京畿地区的治安 B．创设刺史定期到郡县和诸侯国巡查 C．御史台定期到京都各监狱视察执法 D．设立提点刑狱司专职监察刑狱情况 参考答案：C 本题解析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干材料相关信息，本题实际上考查对隋唐时期完善御史制度的认识。据此，结合所学可知，分析、判断选项，可知：ABD三项的表述明显不符合隋唐时期关于御史制度完善的史实，排除。只有C项符合史实，正确。综上，故，本题正确答案选C。 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·监察制度·隋唐时期的御史制度 本题难度：一般 2、判断题  《左传》日：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是? [? ] A．人声鼎沸? B．鼎鼎有名 ? C．三足鼎立? D．问鼎中原 参考答案：D 本题解析： 本题难度：简单 3、选择题  唐初以三省长官为宰相，三省长官在中书门下举行联席会议确定军国大事。高宗时，允许三省中四品以下文官以“同中书门下平章事”名义进入中书门下，参预朝政。其目的是(　　) A．重用人才，推行科举取士 B．削弱相权，加强君主专制 C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争

参考答案：B

本题解析：本题主要考察学生阅读材料获取有效信息的能力。从题干内容的描述可知唐朝将宰相职权一分为三，目的是通过分权达到集权，削弱相权，加强君主专制，所以B正确；A科举制没体现；C是三省六部的特点和意义；D朋党之争没体现。
考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?唐朝三省六部制

本题难度：简单

4、判断题  我国封建时代的选官和用人制度，一方面，要与当时社会经济政治力量的发展现状相适应；另一方面，又要为君主专制和中央集权的巩固和发展服务。用人制度是否得当，关系到封建王朝的兴衰。依据所学知识，回答以下有关历代选官用人制度的问题：
（1）汉、唐分别推行什么选官制度？这两朝在选官程度上有何不同？反映了什么实质问题？（10分）
（2）汉、唐在选官标准上先后发生了哪些变化？（6分）
（3）请根据材料并结合所学知识分析造成选官标准变化的原因。（8分）

参考答案：（1）汉代察举制（举孝廉）；唐代科举制。汉代主要由地方推选人才为官；唐代主要由中央用考试的方法选官。专制主义中央集权的加强。（10分）
（2）标准变化；汉代以才能和品德（声望）为标准；魏晋则注重出身门弟；唐代以才能（主要是考试成绩）为标准。（6分）
（3）变化原因：东汉后期，豪强地主势力发展，选官逐渐被官僚家族支配。隋唐时期，土族门阀衰落，庶族地主兴起，要求冲破世家大族垄断仕途的局面；国家统一，也要求把选官权力从地方毫族手里集中到中央政府。（8分）

本题解析：本题主要考查学生比较问题的能力。第（1）（2）两问可结合汉人的察举制和唐代的科举制的相关内容分析归纳。其“实质问题”应从加强中央集权的角度认识。第（3）问结合两种选官制度实施的背景进行分析归纳。

本题难度：一般

5、判断题  下列各项中，分割宰相军权的官职是（?）
A．秦朝的御史大夫
B．汉朝的刺史
C．唐朝的节度使
D．宋朝的枢密使

参考答案：D

本题解析：秦朝掌握军权的是太尉，汉朝刺史主要是监察地方，唐朝的节度使是掌握地方大权，宋朝设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。
点评：皇权与相权的矛盾是封建专制主义集权制度下的一对主要矛盾，不同封建王朝的统治者都在试图不断的加强皇帝的权威，削弱相权的。
西汉时：汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权。
唐朝时：推行三省六部制，三省长官分工不同，但都是宰相，相权一分为三，相互之间互相牵制和监督，最终权力集中到皇帝那里，从而保证了君权的独尊。
宋朝时：设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。
明朝时：明太祖废除中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。从而解决了中国两千多年君权与皇权之间的矛盾

本题难度：简单

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