1、判断题  北魏推行均田制的直接受益者是
A．贫苦农民
B．鲜卑贵族
C．汉族地主
D．封建国家

参考答案：D

本题解析：北魏政权的均田制主要的目的是增加政府的财政收入，同时通过满足农民的土地需求，缓和社会矛盾，缓和统治，因此受益者最直接的是国家。故选D。AB项也是受益者，但不是直接受益者；C项和均田制无关。
点评：均田制是封建国家把无主的土地分给无地或者少地的农民耕种，让他们承担徭役和赋税。北魏实行的均田制就是其中典型的代表。通过实行均田制，无地或者少地的农民得到了一定的土地从而缓和了社会矛盾，同时增加了政府的收入。随着土地兼并的盛行，均田制走向瓦解。

本题难度：一般

2、判断题  北魏孝文帝提倡鲜卑人与汉人通婚，其主要目的在于通过联姻（　　）
A．笼络汉族地主
B．稳定鲜卑社会
C．巩固北魏统治
D．学习汉族文化

参考答案：C

本题解析：孝文帝通过政治联姻，把汉族和鲜卑族统治者的利益和命运紧密连在一起，以达到巩固统治的目的。

本题难度：简单

3、判断题  （10分）阅读下列材料：
材料一： 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记·商君列传》
材料二：?三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之，乃拜鞅为左庶长。
—《史记·秦始皇本纪》
材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。?——《史记·李斯列传》
材料四：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度．庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；而有强国者兼州城，而弱者丧社稷．?——《汉书·食货志》
请回答：
（1）根据材料一、二，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。（不得摘抄原文）（4分）
（2）材料三、四对商鞅变法的评价有何共识？（2分）
（3）材料四中的“务本”是什么意思？“王制”指什么？（2分）
（4）从上述材料中引用一句原话，概括商君行为的历史作用。（2分）

参考答案：
（1）修改刑法, 重视农业, 奖励军功；实行什伍、连坐制度；废除井田制；推广县制；统一度量衡。（答满4点即得4分）
（2）变法使秦国富强。（2分）
（3）“务本”是指重视农业生产。（1分）“王制”是指以井田制、分封制为基础的奴隶制度。（1分）
（4）“倾邻国而雄诸侯”。 （2分）

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了(?)
A．北魏迁都洛阳促进了经济的发展
B．土族制度在中原得到全面的发展
C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复
D．5世纪的洛阳商业盛极一时

参考答案：A

本题解析：根据材料中的叙述是孝文帝迁都以后洛阳的繁荣景象，所以A是正确的解释，B没有涉及士族制度CD错误。

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料： ?
材料一 泰国的都、乡、邑、聚原来都是自然形成的大小居民点。商鞅为了加强封建专制的统治，管理广大居民，居民以五家为“伍”、十家为“什”，将什、伍作为基层行政单位。规定居民要登记各人户籍。以此强化统治。?
——摘自百度百科
材料二 商鞅在政治方面的重大改革是“集小都乡邑聚为县”，以县为地方行政单位，废除分封制，“凡三十一县”（也有史书认为是41县或36个县）。县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡、邑、聚。商鞅通过县的设置，把领主对领邑内的政治特权收归中央。后来，秦在新占地区设郡，郡的范围较大，又有边防军管性质，因之郡的长官称郡守。后来郡内形势稳定，转向以民政管理为主，于是郡下设若干县，形成秦的郡县制。
——摘自中文百科在线?
材料三 鲜卑“后魏初不立三长，唯立宗主督护，所以人多隐冒，五十、三十家方为一户”。至太和十年（公元486年）才把原来的部落宗主制扬弃了，改用汉法，仿周官遗意，设立三长：五家立一邻长，五邻立一 里长，五里立一党长。三长直属于州郡，负责清理户口和田亩，征收租赋，征发徭役和兵役。
——摘自新华网
（1）材料一、三分别反映了商鞅变法、孝文帝改革的什么内容？两者在行政管理方式上的共同点是什么？
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（2）材料三与材料二体现在行政体制方面具有怎样的关系？两者在政治上的共同作用是什么？
?
（3）结合材料与所学知识，分析孝文帝改革成功的因素。
? ?

参考答案：（1）内容：改革户籍制度；实行三长制（或设立三长）。共同点：以地域为单位；运用户籍手段。（或重视基层组织的建设与管理）
（2）关系：继承与发展。共同作用：都打击了旧的势力；有利于中央集权的巩固。
（3）因素：顺应历史发展潮流；学习汉族先进文化。

本题解析：

本题难度：一般