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1、判断题 近代以来，科技发展对社会进步产生了重大影响。结合所学知识，回答下列问题。
（1）根据所学知识，写出下列知识结构中字母的含义。（注：技术指三次科技革命的主要技术）
（2）观察图片材料，完成下列两组问题。
①概括图一和图四历史人物的物理学理论间的关系，并说明理由。
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②图二反映的历史现象有何重要意义？简述图三历史人物的贡献对社会发展的直接影响。
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（3）根据上述内容，你如何看待近代科技发展与社会进步间的关系？
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2、判断题 亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，他提出的“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点统治了西方学术界将近2000年?。然而这一观点在16世纪被某个科学家的实验推翻，推翻这一观点的是?
[? ]
A．哥白尼?
B．牛顿
C．爱因斯坦?
D．伽利略
3、判断题 明朝对外关系的新现象有?
1）开始与非洲国家交往? 2）开始遭受西方殖民侵略
3）开辟了海上丝绸之路? 4）开始翻译西方科技著作
A．1）2）3）4）
B．1）2）3）
C．2）3）4）
D．2）4）
4、判断题 我国宋元时期的科学文化传播到欧洲（“中学西传”），对欧洲产生了重大影响；从16 世纪后期开始，特别是中国近代前期，西方科学文化不断涌入中国（“西学东渐”），不断冲击着中国传统文化的正统地位。
请回答：
（1）宋元时期科学文化“西传”有哪些具体表现？
（2）从16世纪后期，到中国近代前期，“西学东渐”是怎样一步步地冲击着中国传统文化正统地位的？
（3）试分析出现“中学西传”和“西学东渐”这两种现象的主要原因？
5、判断题 阅读下列材料：
材料一
A、瓦特和蒸汽机（1736——1819年）
B、法拉第和电磁感应实验装置（模型）（1791——1867年）
C、爱迪生发明的灯泡
材料二 早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日；另一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。
请回答：
（1）材料一中A、B、C三幅图片分别反映出什么历史信息？各自产生的影响是什么？
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（2）据材料二并结合所学知识，分析电力比蒸汽动力优越的表现，最少列举三例电力的发明。
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（3）依据材料并结合所学知识分析“蒸汽大王”和“电力的火花”所起的共同作用。
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