1、判断题  普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”。据此判断：普罗塔哥拉认为国家治理好坏的标准应是
[? ]
A．是否人人都遵守习俗和法律 　
B．是否民主和强盛
C．是否对人有利和符合人性 　
D．是否由“哲学王”来做统治者

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  “人是万物的尺度”这句名言体现了人文主义精神，其作者是
[? ]
A．苏格拉底?
B．卢梭?
C．普罗泰戈拉?
D．但丁?

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  有一天，在下体育课回教室的路上，两位同学吵了起来，同学甲说：“我们体育老师太很了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。”同学乙不服气地说：“你说的不对，这是老师负责，不是太狠，而是太好了。”他们的观点与谁的相类似

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  古希腊智者学派探索的主题是
[? ]
A．人和社会
B．自然
C．宗教
D．道德

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  社会的发展总是与人类思想的进步联系在一起的。阅读材料，回答问题。
（1）古希腊智者学派的普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。依据材料，结合所学概括古希腊哲学家的思想内涵。
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（2）以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体 制。试说明这些新体制体现的启蒙思想的核心内容。
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（3）人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争国权，内惩国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。试说明这种思想解放的文化背景。

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参考答案：（1）内涵：突破了人对神的崇拜，肯定人的价值，这是人文精神之源。
（2）内容：“三权分立”“天赋人权”“人民主权”“法律面前人人平等”的社会契约思想等。
（3）背景：倡导民主、科学的新文化运动；马克思主义开始在中国传播。

本题解析：

本题难度：困难