1、判断题  1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生到天安门前集会，举行示威游行。当学生向东交民巷使馆区进发时，使馆区的外国军警却以某不平等条约的名义对学生的爱国行为予以阻挠！下列关于这段历史史实的说法，正确的是
A．学生去使馆区抗议巴黎和会损害中国利益
B．在这次运动中政府支持了学生的爱国行为
C．该不平等条约是1895年签订的《马关条约》
D．该运动未能阻止政府在《巴黎和约》上签字

参考答案：A

本题解析：本题考查五四运动。巴黎和会上中国外交的失败是五四运动的导火线，A项正确；北洋政府镇压学生的爱国运动，B 项不对；划定北京东郊民巷为使馆界的条约是《辛丑条约》，C项错误；五四运动迫使中国政府代表拒绝在《巴黎和约》上签字，D项不符合史实。故选A。

本题难度：一般

2、判断题  辛亥革命在中国近代化进程中所起的主要作用是
A．推翻了清政府的统治
B．促进了民族资本主义的发展
C．创立了民主共和制度
D．完成了从君主专制到民主政治的转变

参考答案：D

本题解析：辛亥革命在中国近代化进程中所起的最主要的作用就是推翻了清政府的君主专制统治，创立了中华民国政权，中国的民主政治建设大大的向前推进了一步。故选D。AC项只是说了一个方面，B项是从经济方面说的，不是其最主要的意义。
点评：以三民主义作为指导思想，以同盟会作为领导力量进行的。推翻了清王朝君主专制制度，建立了资产阶级共和国，传播了民主共和的观念，颁布了约法。民主共和观念深入人心。这是辛亥革命的最主要的影响，除此之外，在经济上也推动了资本主义经济的发展。

本题难度：简单

3、判断题  1937年2月,中共中央发出致国民党五届三中全会电,提出停止内战、实行民主自由、召开国民大会、迅速准备抗日、改善人民生活五项要求，同时做出停止武力推翻国民党政权、工农革命政府改为特区政府和红军改为国民革命军、特区实行彻底的民主制度、停止没收地主土地四项保证。这说明中国共产党（?）
A．党内的右倾投降主义路线暂时占据领导地位
B．为建立抗日统一战线愿意放弃军队和根据地
C．为实现全民族抗战策略性地做出了某些调整
D．为实现全民族抗战暂时放弃民主革命的目标

参考答案：C

本题解析：根据题干的材料，1937年中共作出的四项保证是对国民党的重大让步。这种让步是有原则的，在国难当头的情况下也是必要的。因为只有这样，才能消除两大政党和两个政权的对立，实现国共合作，建立抗日民族统一战线，一致反抗日本的侵略。只有C项符合题意。
点评：中国抗日民族统一战线，是以国共两党合作为基础的，全国各族人民、各民主党派、各爱国军队、各阶层爱国人士以及海外华侨参加的团结抗日的全民族统一战线。从此，中国人民反对日本侵略的战争，在抗日民族统一战线的旗帜下，进入了一个全民族抗战的崭新阶段。

本题难度：简单

4、选择题  日本发动全面侵华战争后，其战略上遭受到的第一次重大失败是
A.淞沪会战
B.平型关战役
C.台儿庄战役
D.百团大战

参考答案：A

本题解析：
本题考查淞沪会战的影响，考查学生的分析、判断能力。1937年7月底，日本占领平津后，妄图速战速决，三个月内灭亡中国。于是向华北、华东两个方向进攻，淞沪会战国民
政府粉碎了其战略企图，所以A项答案正确

本题难度：一般

5、判断题  （17分）阅读下列材料：
材料一?早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。……雅典盛行私人办学，国家只负责16～20岁青年的教育。7岁前，儿童在家中由父母养育。7岁以后，女孩继续在家中由母亲负责教育，学习纺织、缝纫等技能；男孩则开始进入文法学校、弦琴学校学习。文法学校主要教授读、写、算等知识，弦琴学校则教授音乐、唱歌、朗诵等（在古风时期，文法、音乐教育往往是在弦琴学校中结合进行的）。这两类学校都是私立、收费的。儿童上学、放学均有“教仆”陪同，以避免儿童接受街头的不良影响。教仆大多为有一定知识的奴隶。文法学校、弦琴学校的教师一般是有政治权利的自由民，也有一些是赎身的奴隶。
——摘自吴式颖《外国教育史教程》
材料二?英国资本家的工厂里广泛使用童工，引起社会各界的强烈不满。资产阶级为了缓和工人阶级的反抗，同时更是为了对工人阶级更好地、更直接地剥削，不得不作出让步，（英国政府）在“工厂法”中规定童工必须接受一定程度的义务教育，必须交上学证明才能进工厂参加工作。1870年的“初等教育法”（也称福斯特法案）更为明确地规定了国家继续拨款扶助教育，全国划分学区，学区内实施五至十二岁儿童的强迫教育，国民教育与宗教分离，承认教会学校为国家教育机关等，从而使教育国家化的制度最终形成。
——摘自王天一《外国教育史》
材料三

材料四?各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教材一律禁用。在民间通行之教科书，其中如有尊崇清廷及旧时官制、军制等课，……有应由各书局自行修改，如学校教员遇有教科书中不合共和宗旨者可随时删改。……小学读经课一律废止。
——南京临时政府颁《普通教育暂行办法》
材料五?美国教育质量委员会经过18个月的调查研究，于1983年4月提交了一份报告，为提高教育质量，要求进行一次全面的教育改革，重建教育体制，以最大限度地发展全体学生的才能，帮助其从事终身的学习。他们建议要重视“新基础科目”(英语、数学、自然科学、社会科学和计算机科学)的教学，提高教育标准和教育要求，增加学习时间，提高教师素质。
——摘自王天一《外国教育史》
请回答：（1）从材料一中，我们可以得到那些信息？结合所学知识，简要指出雅典教育对当时雅典社会产生的作用。(5分)
（2）根据材料二、三，指出19世纪欧洲在教育方面发生的变化，简要分析发生变化的主要原因。（6分）
(3)结合材料四、五，分析南京临时政府和美国教育质量委员会的教育举措各反映了什么样的时代特征？(4分)
（4）综合上述，从中你可以得出什么样的认识？（2分）

参考答案：(1)信息:梭伦改革重视儿童教育；古代雅典存在明显的男女社会差别；古代雅典教育以私立收费教育为主；重视人文素养的培养。(答出任意三点即可,3分)作用:提高了公民的文化素质,为雅典民主政治和经济文化的繁荣奠定了基础。(2分)
(2)变化:义务教育得到普及；教育与宗教分离；教育国家化；教学内容更加注重实用,以适应生产发展的需要。(答出任意两点即可，2分)原因:工业革命不断发展的需要；人民的斗争与工人运动的发展；政府法令的强制、政策上的扶植。(答出任意两点即可，4分）
(3) 南京临时政府：规定教科书必须符合共和国宗旨,禁止用清政府颁行的教科书,小学不读儒家经书反映了辛亥革命时期反对封建专制主义,民主共和的时代特征；(2分) 美国：教育质量委员会提倡教育改革,培养终生学习的能力,重视基础学科（或重视素质教育),要求提高教育标准等，反映了第三次科技革命,信息时代,科技竞争的时代特征。(2分)?
(4)历代有识的统治者都重视教育；统治者重视利用教育的思想教育功能；教育反映了当时的时代的特征；当时、当地的政治、经济状况决定了教育的形式、内容;教育对国家的政治、经济发展起了重要的的作用。（言之成理即可，2分）

本题解析：略

本题难度：简单