1、选择题  王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法，在目的和作用上的相似之处有
①?加强对人民的控制　② 限制了官僚、地主的利益?③ 增加了政府的财政收人　④ 减轻了地主对农民的人身控制
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③

参考答案：D

本题解析：本题考查学生对王安石变法的理解。根据材料结合所学知识即可得知王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法，在目的和作用上的相似之处有②③。所以选D。

本题难度：困难

2、选择题  7月25日，天皇批准各藩之“奉还”，却不再授封，而任命各藩主为“藩知事”（共274人），使之成为地方官。以上现象产生的最主要的作用是
A.加强了中央集权
B.控制了地方政权
C.废除了分封制
D.取消了幕府封建领地

参考答案：A

本题解析：奉还版籍，又称版籍奉还，是日本政府（即明治政府）于明治2年6月17日（1869年7月25日）实行的一项中央集权政策。意指各大名向天皇交还各自的领土（即版图）和辖内臣民（即户籍）。1868年10月曾制定藩治职制，统一藩的官制，打开了政府干涉藩政的道路。版籍归还之后，土地和户籍集中到政府手里。对不愿意归还的藩主，政府强制他们归还。274名藩主归还了版籍。后又不断命令各藩改革藩政，藩的独立自主性逐渐消失，另外，政府为了掌握全国诸藩的实况，命令各藩提供藩政资料。1871年正式废藩置县。所以选择A。

本题难度：困难

3、选择题  法国大革命影响深远。回答问题。1.法国大革命之所以在现代民主政治发展史上具有典范意义，一个重要的方面在于对“平等”原则的落实。这种落实的一个典型表现是2.1898年，康有为在《进呈法国革命记序》中说，“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷者矣，盖自法肇之也”，“近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之政，盖皆由法国革命而来。……亦可鉴也”。康有为的用意在于
A.高度认同政党政治
B.不惜牺牲部分自由以保证障平等
C.定期召开三级会议
D.通过三权分立以确立制衡原则
E.论证法国大革命的世界意义
F.坚定光绪帝实施变法的决心
G.促使光绪帝效法法国大革命
H.阐述法国大革命的严重后果

参考答案：1. B
2. B

本题解析：1.本题主要从西方近代民主政治的产生和发展角度考查法国大革命的历程。1789年法国大革命爆发后，君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派，由浅入深地打击了法国的封建制度；尤其是雅各宾派最为彻底，其革命恐怖政策（经济恐怖是限价法令，政治恐怖是颁行《惩治嫌疑犯条例》），一定程度上牺牲了资产阶级的经济自由和政治自由，从而保证“平等”原则的落实。ACD三项不能从题中材料得到体现。
2.题中材料主要是表明，用君主立宪（和平改良）可以避免民主共和（暴力革命），目的是坚定光绪帝实施变法的决心，ACD三项都不是康有为的用意（主要目的）。

本题难度：简单

4、选择题  北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化
①整顿吏治?②颁布均田令?③迁都洛阳?④行汉制?
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①④

参考答案：B

本题解析：试题分析：整顿吏治是为了保证政治清明，廉洁执政，古今中外都有这样的表现，不一定涉及社会制度的变革，因此排除后选B。
考点：北魏孝文帝改革
点评：解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识，同时由于该题型的逻辑性较强，所以还需要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案。

本题难度：一般

5、选择题  袁世凯得以复辟的原因有
①袁世凯拥有最高地位和独裁权力 ②封建势力和帝国主义的支持③尊孔复古的思想逆流泛滥 ④资产阶级民主派的力量涣散
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④

参考答案：D

本题解析：袁世凯得以复辟的原因要从主客观二个方面分析。四个选项均对。

本题难度：一般