1、判断题  中国近代社会巨变中产生了许多杰出历史人物。开创仿造西方战船先河的著名人物是?

参考答案：A

本题解析：本题考查考生调动和运用知识的能力。属于容易题。在鸦片战争期间，林则徐积极仿制西方战船，是近代中国“开眼看世界”的第一人。因此，正确答案为A。

本题难度：一般

2、判断题  阅读下列材料：（20分）
材料一　中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。?
──张之洞《劝学篇》
材料二　西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋轮、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？
──郑观应《盛世危言·自序》
材料三　西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。?
──陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
材料四　吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界新文明之曙光，倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯之消息，而求所以适应此世界的新潮流，勿徒以其目前一时之乱象遂遽为之抱悲观也。
──李大钊《法俄革命之比较》
请回答：
（1）据材料一、二指出洋务派与早期维新派的“体”“用”观有何不同？（4分）
（2）材料三中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？结合其内涵说明前期新文化运动实质（6分）
（3）据材料四指出新文化运动发展的特点。（4分）
（4）据材料指出，近代中国思想发展历程的基本特点。（6分）

参考答案：
（1）洋务派认为，中国传统的思想理论是“体”，西方技术是“用”；早期维新派认为，在西方，资本主义制度是“体”，各种技术设备是“用”。
（2）指民主和科学，即民主思想、民主制度及近代自然科学法则和科学精神；实质是一场资产阶级思想文化运动。
（3）宣传十月革命和社会主义思想。
（4）吸收西方思想文化是一个渐进的过程，从科学技术到政治制度，再到思想文化；从学习资本主义到学习社会主义。

本题解析：
（1）根据材料一信息“中学为内学，西学为外学”可知体现了洋务派“中学为体，西学为用”，主张学习西方科技以维护清朝封建统治和伦理道德；材料二信息“西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也”“轮船、火炮、洋轮、水雷、铁路、电线，此其用也” 说明早期维新派认为，在西方，资本主义制度是“体”，各种技术设备是“用”。
（2）赛先生：是指英文science，意为科学，即“以科学说明真理，事事求诸证实”。主要是指近代自然科学法则和科学精神（即不盲从，不武断，对待什么事物，都不能凭空捏造，对待什么思想，都不随意相信，可以讲是怀疑一切，而应以科学说明真理，以事实证明真相）。
德先生：是指英文democracy，意为民主。就是每个人“各有自主之权”，“脱离奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格”。实指民主思想和民主制度，因此新文化运动实质是一场资产阶级思想文化运动。
（3）“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界新文明之曙光……而求所以适应此世界的新潮流”说明李大钊大力宣传俄国十月革命，歌颂社会主义革命，号召人民向俄国学习，关注劳工的命运，成为在中华大地上第一个举起社会主义大旗的人。
（4）近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略相联、启蒙和救亡相联，体现了强烈的反封建反侵略性质；近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程；三是中国人民对西方文化的认识经历了一个由被动接受（如新思想的萌发、洋务运动）到主动选择（如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
近代中国的思想解放潮流·新文化运动与马克思主义的传播·新文化运动?、马克思主义传入中国?。

本题难度：困难

3、判断题  （14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：凡天地之间，皆有形质，就形质之中，有体有用。体者，即形质也。用者，即形质上之妙用也。
——唐·崔憬《周易探元》
材料二：新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学；西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用。
——张之洞《劝学篇》
材料三：体用者，即一物而言之也。有牛之体，则有负重之用；有马之体，则有致远之用。未闻以牛为体，以马为用者也。中西学之为异也，如其种人之面自然，不可强谓似也。故中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡。……若夫言主中学而以西学辅所不足者，骤而聆之，亦若大中至正之说矣。措之于事，又不然也。往者中国有武备而无火器，尝取火器以辅所不足者矣；有城市而无警察，亦将取警察以辅所不足者矣。顾使由今之道，无变今之俗，是辅所不足者，果得之而遂足乎？有火器遂能战乎？有警察者遂能理乎？此其效验，当人人所能逆推，而无假深论者矣。
——严复《与外交报主人书》
请回答：
（1）依据材料一，分别指出“体”、“用”的含义及地位。（4分）
（2）依据材料二，并结合所学知识，简要评价张之洞的观点。（4分）
（3）依据材料三，并结合所学知识，指出严复观点的时代价值。（6分）

参考答案：
（1）体：含义：实体（或本体）；（1分）地位：第一位的，基本的。（1分）用：含义：作用（或功能）；（1分）地位：第二位的，从属的。（1分）
（2）积极：有利于学习西方先进技术，迈开中国近代化第一步。（2分）消极：不改变封建政体，不能完成救亡图存的历史使命。（2分）
（3）从根本上推翻了“中体西用”的理论基础；推动近代先进中国人探索从器物层次深入到制度层次；推动中华文化的蜕变、新生。（一点2分，共6分）

本题解析：（1）本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料一中文字“就形质之中，有体有用。体者，即形质也。用者，即形质上之妙用也。”可直接总结出体”、“用”的含义及地位，即体：含义：实体（或本体）；地位：第一位的，基本的。用：含义：作用（或功能）；地位：第二位的，从属的。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二文字阐述了张之洞的中体西用观点，依据所学可知这种观点具有双重性，即积极：有利于学习西方先进技术，迈开中国近代化第一步；消极：不改变封建政体，不能完成救亡图存的历史使命。（3）本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料三文字中不难看出严复对中体西用思想进行了较为深刻批判，依据所学可知严复的维新变法思想推动近代先进中国人探索从器物层次深入到制度层次；推动中华文化的蜕变、新生。

本题难度：简单

4、判断题  1864年，有人称：“当今光气大开，远方毕至”，欧洲诸邦“胥聚于我一中国之中，此古今之创事，天地之变局，所谓不世（时代）出之机（会）也”。这一 “变局论” (　　)
A．奠定了戊戌变法的理论基础
B．基本沿袭了传统的夷夏观念
C．反映了对西方文明的抵制态度
D．反映了变法自强思想的出现

参考答案：D

本题解析：本题考查学生获取和解读信息的能力与调动和运用所学知识的能力。第二次鸦片战争后洋务运动兴起。在洋务运动的过程中产生早期维新派，他们主张变法。材料认为“欧洲诸邦胥聚于我一中国之中”是一次难得的自强的机遇。故D是正确答案。

本题难度：一般

5、判断题  张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》，在知识分子中产生了极大影响，行销百万册。这反映出?
A．保守势力转而支持改革
B．洋务派“中体西用”思想已过时
C．清政府成为变革的主导者
D．洋务派与维新派思想有共同之处

参考答案：D

本题解析：本题考查史料分析、知识运用能力。洋务派代表张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》能在知识分子中产生极大影响，反映了洋务派和维新派的思想有共同之处；根据所学知识，洋务运动失败后，从洋务派中分化出早期的维新派，故选D。A项错在保守势力，张之洞是洋务派代表之一。材料与B、C项关系不大。
【考点定位】中国近代史·中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成：洋务运动、戊戌变法

本题难度：一般