1、判断题  孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人，孔子周游列国宣传其“仁”“礼”“中庸”，柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”，二者共同之处是
[? ]
A．面对社会转型提出自己的治国主张
B．代表没落的奴隶主阶级的利益
C．宣扬自己的哲学思想，教育更多的子弟
D．对现实社会制度失望，力图构建和谐社会

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  材料一 “‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’。此之谓也。故君人者，欲安，则莫若平政爱民矣”。?
——《荀子?王制》?
材料二?明清之际的民本思想家不是站在君的立场上调和君民关系，而是站在民的立场上批判君民关系的颠倒，……这种民本思想，虽然还没有走到否定君权存在的必要，提不出一个建设民主国家的方案，因而还不是现代意义上的民主思想，?但他们已提出了民权的问题，并以此批判君权。?
——张祥浩《论中国古代民本思想发展的历史进程》
材料三?康有为“托古改制”，把作为变法理论依据的进化论，与古老的公羊三世说揉合在一起，把改制的核心内容——君主立宪，与传统的民本主义食二为一。他从传统的民本思想，引伸民权思想的“大义”。?
——刘向平《传统民本思想的历史演化及对近代中国民主进程的影响》
（1）据材料一概括荀子的思想主张。
________________________________________________________________________________
（2）据材料二指出明清之际的思想家是怎样发展民本思想的，且具有什么意义及局限性？
________________________________________________________________________________
（3）依据材料三，归纳康有为思想的内容及特点。结合所学知识，简析其对近代中国政治和思想产生的影响。
________________________________________________________________________________
（4）综合材料分析，上述思想发展进程中具有怎样的特点？
________________________________________________________________________________

参考答案：（1）民本（或君舟民水）；君主要施“仁爱”。
（2）提出民权；批判君权。意义：对中国近代民主思想产生影响。局限性：未提出新制度的建设方案；不是现代意义上的民主思想（仍属于传统儒家思想范畴）。
（3）内容：反对君主专制，主张君主立宪。特点：“托古改制”，将传统儒家民本思想与西方思想相结合。影响：促进了近代中国的民主进程（推动了戊戌变法；促进了思想解放）。
（4）贯穿民本思想；不断继承发展。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲抨击君主专制，根据他们各自所处的历史时期，最正确的评价是?
[? ]
A、都是进步思想
B、都是片面的
C、都阻碍历史进步
D、都有利于封建统治

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  “百家争鸣”是中国历史上第一次（）
A.文化运动
B.社会变革
C.思想解放运动
D.学术交流

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

5、判断题  《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明
[? ]
A、德礼是刑罚的本体
B、刑罚是德礼的体现
C、德礼相较于刑罚无足轻重
D、德礼和刑罚对政教皆不可缺

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般